The fatal drift
Une expérience de plus de 30 ans sous toutes les latitudes a démontré à Edouard BROUSSALIAN qu’il ne servait à rien d’enseigner l’homéopathie comme une technique, de prescrire, d’initier au Répertoire de Kent, et encore moins d’étudier les propriétés des remèdes, sans que l’Organon n’ait été maîtrisé auparavant. De simplification en simplification le niveau de l’enseignement n’a cessé de se dégrader depuis plusieurs générations. La preuve en est l’état déplorable de la profession, où faute de formation correcte les praticiens se tournent vers des systèmes toujours de plus en plus délirants qui ne portent plus d’homéopathie que le nom. A cause de carcans conceptuels ou de grilles de lecture arbitraires, ces infortunés connaissent toujours les échecs là où nos étudiants de première année réussissent souvent du premier coup.
Today, we're a long way from the results achieved by our pioneers, who treated the most serious illnesses (pneumonia, yellow fever, cholera, meningitis, etc.) with almost 100% success. Too many self-proclaimed homeopaths, who sometimes flourish, are barely able to get rid of a fever blister but have no idea of homeopathy's real potential. Having failed to study the 291 aphorisms of the Organon in detail, they know little or nothing about the fundamental rules of prescribing and case management. The standard of homeopaths has deteriorated from generation to generation, because teachers have constantly simplified and summarized Hahnemann's magisterial discoveries, to the point of practically emptying the study of homeopathy of all substance and transforming it into a kind of alternative medicine dedicated to minor ailments.
Our school breaks this vicious circle of a few weekends per month of training, by offering you more than 500 hours of courses (because you need at least 150 hours to get the basics right) to realize that homeopathy describes the only logical way to administer medicines to the sick.
We want to put a stop to this spiral of mediocrity, because illness, whether acute or chronic, does not do us any favors, and because human lives depend on our progress. This is why the training of future practitioners, whatever their original training (doctors, veterinary surgeons, dentists, pharmacists, engineers, teachers, midwives, physiotherapists) is uncompromising.
The proof is in the pudding that teaching based on the Organon structures the mind, providing access to autonomy, observation and critical thinking - in a word, the scientific approach. This study, considered by most to be superfluous, off-putting or outdated, actually saves students an enormous amount of time.
Should we tolerate anything?
De cette dégradation est issue la multiplicité et la disparité des pratiques entretenues au nom d’une soi-disant tolérance des opinions d’autrui. Ceci achève de discréditer l’homéopathie. Il suffirait en somme de donner un tube de granules au milieu de n’importe quoi d’autre pour devenir homéopathe, comme si la prescription d’un médicament faisait le médecin.
Cette jungle foisonnante n’est que le reflet du manque crucial de formation chez les prescripteurs qui voient dans l’homéopathie un super placebo pour les uns, une clé spirituelle pour les autres, et nous vous épargnons une longue liste de déviations plus ou moins délirantes qui frisent la charlatanerie. Il est vrai que trop peu de médecins sont portés par une réelle vocation de guérir, et que beaucoup préfèrent la facilité des protocoles (c’est à dire des recettes) à l’étude scientifique qui demande du temps, de l’application, et du courage. Comme le dit Platon : on ne peut en vouloir à un enfant d’avoir peur du noir, en revanche il est plus difficile de pardonner un adulte qui a peur de la lumière.
We therefore launch a simple appeal for humility, asking prescribers to start by mastering the basics of homeopathy before embarking on all kinds of illusory activities, for want of clinical results. Apparently, few people in medicine are capable of heeding such a call, so as to place themselves in the position of any beginner in any other branch of science.
Every physicist, every chemist, every mathematician, every astronomer, learns the work of the founders of their discipline before hoping to go any further. This truism seems to be little observed in medicine.
Back to basics
Qui a découvert l’homéopathie ? Un génie, le Dr Samuel Hahnemann, au prix d’expérimentations et de réflexions sans relâche durant 55 ans. Il prétend avoir découvert une loi universelle de guérison ? Pourquoi ne pas étudier ce qu’il a à nous dire puisqu’il a fondé tout l’édifice qui permet d’appliquer cette loi, et subi toutes les persécutions pour nous transmettre son héritage. Quoi ? Serions-nous assez fous pour trouver une quelconque valeur à un livre de médecine de 1843 alors que la durée de vie d’un article médical actuel ne dépasse pas quelques années ? Pourtant les Principia écrits par Newton en 1687 n’ont pas pris une ride en trois siècles.
In fact, what we're looking for are laws in medicine, capable of making prescriptions infallible at all times, in all places, and for all patients. We're talking about universal, timeless laws, whereas conventional medicine, which passes itself off as scientific, offers only industry-derived fads.
Our legitimacy, beyond the current tumult, comes from our exhaustive study of the basics, i.e. the 6th Organon.
School history
Planète Homéopathie, fondée en 1996 par le Dr Edouard BROUSSALIAN et ses élèves dont les Drs Jean-Claude Ravalard, Corinne Bendayan, était déjà sans conteste la plus grande école d’homéopathie en langue française, avec des centaines d’articles disponible et un grand forum. C’est là qu’il a déposé année après année son enseignement, ses textes, son expérience.
A partir de 2012, un bouleversement est intervenu. Le Dr Broussalian a constaté l’inutilité de cette pédagogie bénévole dispensée jusque là à Lyon. Si le public ne manquait pas pour assister à ses cours de matière médicale ni à ses cas cliniques live, en réalité fort peu de son audience ne comprenait réellement l’homéopathie et son exigence de perfection. Trop restaient à niveau superficiel pour ne pas dire de dilettantes. Rares étaient ceux qui comprenaient qu’il n’existe pas d’autre voie d’application des médicaments.
More than ten years of maturation were then needed to design and implement a highly structured teaching program with the support of former PH graduates. Thus, in 2025, the International Homeopathic School was born, following in the footsteps of PH but open to the whole world.
Represented on every continent, it is also probably one of the only schools where homeopathy is taught with such rigor and clarity, with a compulsory base of over 150 hours devoted to the complete study of Hahnemann's 6th Organon, aphorism by aphorism, all extensively developed and commented.
Who should attend
Level 1- The Fundamentals, is accessible to all those who wish to understand true homeopathy and apply it around them, in the family circle or with their loved ones, away from the only erroneous information conveyed by the media. You need to be trained, and trained well, to develop a sharp critical mind that can spot the many distortions and gross simplifications of homeopathy that are disseminated without having mastered the essential bases for assessing their value.
Levels 2 - The Clinician and 3 - The Practitioner, are accessible to people whose vocation is to become masters in the art of healing (healthcare professionals: doctors, dentists, midwives, veterinarians, pharmacists, nurses, etc.).
Les étudiants en médecine sont plus que bienvenus afin de pouvoir apprendre rapidement l’homéopathie et se dégager le plus vite possible du paradigme chimique de l’industrie.
Ceux qui ont déjà une formation homéopathique réaliseront que les fondamentaux de l’Organon leur permettront de gagner en efficacité dans la prise en charge et la guérison des patients et d’améliorer considérablement leurs résultats.
Online format
You'll benefit from clear, rigorous teaching faithful to the Organon in a flexible, high-resolution online format suitable for non-physicians. The amount of work is substantial, but you can progress at your own pace. The school enables the creation of an online community, making teaching even more user-friendly.
Avec plusieurs décennies d’enseignement à son actif, le Dr Broussalian trace un plan pédagogique convivial mais drastique. Là où tout le monde désire de la matière médicale, il répond « non ! ce qu’il faut c’est d’abord apprendre à apprendre et à penser, puis apprendre à observer, et enfin seulement découvrir la matière médicale. »
The Homeopathy Mastery Course is divided into three parts:
- The Fundamentals, where the student learns how to learn by following the developments of the genius that was Hahnemann.
- The Clinician level: time to learn how to observe. 80 hours of commented clinical cases form the backbone of the level.
- Le niveau Praticien : maintenant seulement vous pouvez vraiment comprendre la matière médicale et l’étudier. 150 heures y seront consacrées.
Avec une fréquence adaptée à chaque niveau de la formation, le Dr Broussalian organise des webinaires pour maintenir le contact avec chacun et bien cerner les besoins des étudiants. Il répond, réconforte et accompagne chacun pour bien gérer les craintes habituelles : peur de ne pas réussir à guérir assez de patients, peur de ne pas maîtriser l’homéopathie, de faire des erreurs, de déshonorer la discipline, peur de stagner ou d’oublier. Le rôle de l’école est de faire de chacun un vrai Jedaï qui propagera à son tour la Nouvelle Médecine. Une recette qui demande, courage, intelligence, honnêteté.
Homeopathic practice
To practice homeopathy, we recommend that you refer to the legislation in force in the country where you plan to work.
