Ölümcül sürüklenme
Edouard BROUSSALIAN , dünyanın dört bir yanında edindiği 30 yılı aşkın deneyim BROUSSALIAN , Organon’u önceden tam olarak kavrayamadan homeopatiyi bir teknik olarak öğretmenin, reçete yazmanın, Kent repertori giriş yapmanın ve hele ki ilaçların özelliklerini incelemenin hiçbir anlamı BROUSSALIAN anlamıştır. Basitleştirme üstüne basitleştirmeyle, eğitim seviyesi birkaç nesildir sürekli olarak düşmektedir. Bunun kanıtı, mesleğin içler acısı durumudur; doğru bir eğitimden yoksun olan pratisyenler, artık sadece isim olarak homeopatiyi taşıyan, giderek daha da çılgın sistemlere yönelmektedir. Kavramsal kısıtlamalar veya keyfi yorum şemaları nedeniyle, bu talihsiz kişiler, birinci sınıf öğrencilerimizin genellikle ilk denemede başardıkları işlerde sürekli başarısız olmaktadır.
En ciddi hastalıkları (zatürre, sarı humma, kolera, menenjit vb.) neredeyse %100 başarı ile tedavi eden öncülerimizin sonuçlarından çok uzaktayız. Kendini homeopat olarak tanıtan ve bazen çok başarılı olan pek çok kişi, bir ateş kabarcığından zar zor kurtulabiliyor ama homeopatinin gerçek potansiyeli hakkında hiçbir fikirleri yok. Organon'un 291 aforizmasını ayrıntılı olarak çalışmadıkları için, reçete yazmanın ve vaka yönetiminin temel kuralları hakkında ya çok az şey biliyorlar ya da hiçbir şey bilmiyorlar. Homeopatların standardı nesilden nesile kötüleşmiştir, çünkü öğretmenler Hahnemann'ın muhteşem keşiflerini sürekli olarak basitleştirmiş ve özetlemiş, homeopati çalışmasını neredeyse tüm içeriğinden boşaltmış ve onu küçük rahatsızlıklara adanmış bir tür alternatif tıbba dönüştürmüşlerdir.
Okulumuz, size 500 saatten fazla eğitim sunarak ayda birkaç hafta sonu eğitimden oluşan bu kısır döngüyü kırıyor. kurslar (çünkü temelleri kavramaya başlamak için en az 150 saate ihtiyacınız var) homeopatinin hastalara ilaç vermenin tek mantıklı yolunu tanımladığını anlamak için.
Bu vasatlık sarmalına bir son vermek istiyoruz çünkü ister akut ister kronik olsun, hastalık kimseye iyilik getirmez ve çünkü insan hayatı bizim ilerlememize bağlıdır. İşte bu nedenle, geçmişleri ne olursa olsun (doktorlar, veterinerler, diş hekimleri, eczacılar, mühendisler, öğretmenler, ebeler, fizyoterapistler) geleceğin uygulayıcılarının eğitimi tavizsizdir.
Organon'a dayalı öğretimin zihne yapı kazandırdığı ve özerkliğe, gözleme ve eleştirel düşünceye - tek kelimeyle bilimsel yaklaşıma - erişim sağladığı kanıtlanmıştır. Çoğu kişi tarafından gereksiz, itici ya da modası geçmiş olarak görülen bu çalışma, aslında öğrencilere muazzam miktarda zaman kazandırmaktadır.
Herhangi bir şeye müsamaha gösterilmeli mi?
Bu bozulma, başkalarının görüşlerine karşı sözde hoşgörü adına sürdürülen uygulamaların çeşitliliğine ve tutarsızlığına yol açmıştır. Bu durum, homeopatiyi tamamen itibarını yitirmesine neden olmaktadır. Kısacası, sanki bir remedi reçete etmek insanı doktor remedi gibi, herhangi bir şeyin ortasına bir tüp granül koymak homeopat olmak için yeterliymiş gibi görünmektedir.
Bu karmaşık orman, reçete yazan hekimlerdeki ciddi eğitim eksikliğinin bir yansımasından ibarettir; bu hekimler, homeopatiyi kimileri için süper bir plasebo, kimileri içinse manevi bir anahtar olarak görürler; şarlatanlığa varan, az ya da çok çılgın sapmaların uzun bir listesini size anlatmayacağız. Gerçekten de, çok az sayıda doktorun gerçek bir şifa verme tutkusu vardır ve çoğu, zaman, çaba ve cesaret gerektiren bilimsel araştırmalar yerine protokoller yani reçetelerin) kolaylığını tercih etmektedir. Platon'un dediği gibi: bir çocuğun karanlıktan korkmasını suçlayamayız, ancak ışıkten korkan bir yetişkini affetmek daha zordur.
Bu nedenle basit bir alçakgönüllülük çağrısı yapıyor ve reçete yazanlardan, klinik sonuçların yokluğunda her türlü hayali faaliyete girişmeden önce homeopatinin temellerini öğrenerek işe başlamalarını istiyoruz. Görünüşe göre tıp alanında çalışan çok az kişi böyle bir çağrıya kulak verebiliyor ve böylece kendilerini herhangi bir bilim dalında yeni başlayanlarla aynı konuma yerleştiriyorlar.
Tüm fizikçiler, kimyagerler, matematikçiler ve astronomlar, daha ileri gitmeyi ummadan önce kendi disiplinlerinin kurucularından bir şeyler öğrenirler. Bu gerçek tıpta çok az gözlemlenmiş gibi görünmektedir.
Köklerimize dönüş
Homeopatiyi kim keşfetti? Bir dahi olan Dr. Samuel Hahnemann, 55 yıl boyunca aralıksız deneyler ve düşünceler sonucunda. Kendisi, iyileştirme evrensel bir yasasını keşfettiğini iddia ediyor iyileştirme Bu yasayı uygulamaya olanak tanıyan tüm yapıyı kurmuş ve mirasını bize aktarmak için her türlü zulmü göze almış olduğuna göre, neden bize söyleyeceklerini incelemiyoruz? Ne? Günümüzün tıbbi makalelerinin ömrü birkaç yılı geçmezken, 1843 tarihli bir tıp kitabına herhangi bir değer atfetmek için o kadar da deli miyiz? Oysa Newton'un 1687'de yazdığı Principia, üç yüzyıl geçmesine rağmen hiç eskimedi.
Çünkü tıpta aradığımız şey, reçeteleri her zaman, her yerde ve tüm hastalar için yanılmaz kılabilecek kanunlardır. Bunlar evrensel ve zamansız kanunlardır, oysa kendini bilimsel olarak tanıtan geleneksel tıp sadece endüstri türevi hevesler önermektedir.
Meşruiyetimiz, mevcut kargaşanın ötesinde, temelleri, yani 6. Organon'u kapsamlı bir şekilde incelememizden kaynaklanmaktadır.
Okulun Tarihçesi
1996 yılında Dr. Edouard BROUSSALIAN Dr. Jean-Claude Ravalard ile Dr. Corinne Bendayan gibi öğrencileri tarafından kurulan Planète Homéopathie, yüzlerce makale ve geniş bir forumuyla şüphesiz Fransızca dilindeki en büyük homeopati okulu konumundaydı. Dr. BROUSSALIAN, yıllar boyunca öğretilerini, yazdıklarını ve deneyimlerini bu platformda paylaştı.
2012 yılından itibaren büyük bir değişim yaşandı. Dr. Broussalian , o zamana kadar Lyon’da gönüllü olarak verilen bu eğitimin yararsız olduğunu Broussalian . Her ne kadar tibbi maddeler bilgisi derslerine tibbi maddeler bilgisi canlı klinik vaka sunumlarına katılan dinleyici sayısı az olmasa da, gerçekte dinleyicilerin çok azı homeopatiyi ve bu bilimin mükemmellik gerekliliğini gerçekten anlıyordu. Çoğu kişi, amatör denilebilecek kadar yüzeysel bir seviyede kalıyordu. İlaçların uygulanmasında başka bir yolun olmadığını anlayanlar çok azdı.
Daha sonra eski PH mezunlarının desteğiyle son derece yapılandırılmış bir öğretim programı tasarlamak ve uygulamak için on yıldan fazla bir olgunlaşma süreci gerekti. Böylece 2025 yılında, PH'nin izinden giden ancak tüm dünyaya açık olan Uluslararası Homeopati Okulu ortaya çıktı.
Her kıtada temsil edilen bu okul, aynı zamanda homeopatinin bu kadar titizlikle ve açıklıkla öğretildiği muhtemelen tek okuldur. 150 saatin üzerinde zorunlu bir temel, Hahnemann'ın 6. Organon'unun aforizma aforizma incelenmesine ayrılmış, hepsi kapsamlı bir şekilde geliştirilmiş ve yorumlanmıştır.
Kimler katılmalı
Seviye 1 - Temel Bilgiler, gerçek homeopatiyi anlamak ve medya tarafından aktarılan hatalı bilgilerden uzaklaşarak kendi çevresinde, aile çevresinde veya sevdikleriyle birlikte uygulamak isteyen herkes için erişilebilirdir. Homeopatinin değerini değerlendirmek için gerekli temelleri öğrenmeden yayılan birçok çarpıtmayı ve kaba basitleştirmeyi fark edebilecek keskin bir eleştirel zihin geliştirmek için eğitilmeniz ve iyi eğitilmeniz gerekir.
2. Seviye - Klinisyen ve 3. Seviye - Uygulayıcı, mesleği şifa sanatında ustalaşmak olan kişiler (sağlık profesyonelleri: doktorlar, diş cerrahları, ebeler, veterinerler, eczacılar, hemşireler, vb.)
Tıp öğrencileri, homeopatiyi hızlı bir şekilde öğrenmek ve endüstrinin kimyasal paradigmasından mümkün olan en kısa sürede kurtulmak için son derece hoş karşılanmaktadır.
Halihazırda homeopati eğitimi almış olanlar, Organon’un temel ilkelerinin iyileştirme tedavisi ve iyileştirme daha etkili olmalarını sağlayacağını ve sonuçlarını önemli ölçüde iyileştireceğini fark edeceklerdir.
Çevrimiçi format
Organon'un esnek bir çevrimiçi formatta ve çok yüksek çözünürlükte, hekim olmayanlar için uygun, açık, titiz ve sadık bir şekilde öğretilmesinden yararlanacaksınız. Çalışma miktarı oldukça fazladır, ancak kendi hızınızda ilerleyebilirsiniz. Okul, çevrimiçi bir topluluk oluşturulmasına izin vererek öğretimi daha da kullanıcı dostu hale getirir.
Onlarca yıllık öğretim tecrübesine sahip olan Dr. Broussalian , samimi ama kararlı bir eğitim planı Broussalian . Herkesin tibbi maddeler bilgisi öğrenmek istediği bir ortamda, o şöyle yanıt veriyor: “Hayır! Öncelikle öğrenmeyi ve düşünmeyi öğrenmek, ardından gözlemlemeyi öğrenmek ve ancak o zaman tibbi maddeler bilgisi keşfetmek gerekir.”
Homeopati Yüksek Lisans Kursu üç bölüme ayrılmıştır:
- The Fundamentals, öğrencilerin Hahnemann gibi bir dehanın gelişimini takip ederek nasıl öğreneceklerini öğr endikleri bir kitap.
- Klinisyen seviyesi: nasıl gözlem yapılacağını öğrenme zamanı. Yorumlu 80 saatlik klinik vakalar bu seviyenin bel kemiğini oluşturmaktadır.
- UstaSeviyesi: Artık tibbi maddeler bilgisi gerçekten anlayabilir ve üzerinde çalışabilirsiniz. Bu konuya 150 saat ayrılacaktır.
Eğitimin her aşamasına uygun sıklıkta, Dr. Broussalian , öğrencilerle iletişimi sürdürmek ve onların ihtiyaçlarını doğru bir şekilde belirlemek amacıyla web seminerleri Broussalian . O, herkesin olağan korkularını iyi yönetebilmesi için herkese cevap veriyor, onları teselli ediyor ve onlara eşlik ediyor: yeterince hastayı iyileştirememek korkusu, homeopatiyi tam olarak kavrayamama korkusu, hata yapma korkusu, disiplini lekeleme korkusu, yerinde sayma veya unutma korkusu. Okulun rolü, herkesi Yeni Tıp'ı yayacak gerçek bir Jedi haline getirmektir. Bu, cesaret, zeka ve dürüstlük gerektiren bir reçetedir.
Homeopati uygulamak
Homeopati uygulamak için, uygulama yapmayı düşündüğünüz ülkede yürürlükte olan mevzuata başvurmanızı öneririz.
