Der Kliniker

Beobachten lernen - Die 100 klinischen Fälle

Stufe 2 - Zugang für Schüler, die Stufe 1 bestanden haben

" Es gibt in jedem Menschen eine natürliche Neigung, nach seiner Vernunft zu handeln.
Dies ist eigentlich das Handeln nach der Tugend
".
- Thomas von Aquin in Die Summa, Das Gesetz

Der Kliniker

164 Stunden
Online
6 Monate*
8200CHF**

* Empfohlener Rhythmus - maximal 1 Jahr.
** Zahlbar in 1 Mal oder in 12 monatlichen Raten von 820 CHF - Siehe Bedingungen

Der Kliniker

Entdecken Sie das komplette Programm

Zusammenfassend

Maintenant que vous avez franchi le Rubicon, il faut découvrir comment mettre les Principes en application. Plus de 200 vidéos pour vous apprendre à observer et comprendre ce que vous voyez. C’est une véritable initiation à la dialectique médicale.
Vous avez compris qu’il n’y a pas d’autre chemin de guérison que l’interaction de deux totalités similaires. Toute autre administration de médicament étant fatalement vouée à l’échec, soit en supprimant des symptômes, soit en induisant une nouvelle strate énergétique.
Maintenant il faut apprendre comment et quoi observer. Nous quittons le domaine de la totalité de symptômes théorique pour commencer à regarder vraiment le malade. Ce niveau continue bien sûr l’étude de l’Organon mais vous propose le suivi de près de 80 heures de cas cliniques, tous commentés et détaillés par le Dr Broussalian. Vous allez réaliser la puissance des concepts qui font par exemple que les médicaments ne sont que des maladies artificielles, que la guérison passe par l’administration d’une influence pathogène, et bien d’autre paradoxes

Die behandelten Themen

  1. Untersuchung des Kranken
    Wiederentdeckung der klinischen Kunst anhand der Symptome und der chronischen Miasmen nach Hahnemann.
  2. Pharmakodynamik
    Studium der Wirkungen von homöopathischen Arzneimitteln, die als künstliche Krankheiten gesehen werden.
  3. Pathogenese
    Experimente am gesunden Menschen, um die spezifischen Wirkungen von Substanzen zu verstehen.
  4. Experimentieren und Beobachten
    Selbsterfahrungsmethoden, um die Analyse der Symptome zu verfeinern.
  5. Dynamische Natur von Krankheiten
    Energetischer Ansatz für Krankheiten und Grundsätze für die Wiederholung des Heilmittels je nach Tiefe.
  6. Menge des Medikaments und Symbolik
    Zusammenhang zwischen Dosierung, Jungschen Archetypen und ganzheitlichem Gesundheitsansatz.
  7. Stellenwert der Symptome
    Auf Schlüsselsymptome abzielen, um die Verschreibung anzuleiten ("das Ende der Fahnenstange").
  8. Homöopathische Verschlimmerung
    Positive Erstreaktion nach der Einnahme des Mittels, die seine Wirkung widerspiegelt.
  9. Ideale Heilung
    Allmähliche Auflösung der Symptome durch eine energetische Anpassung des Heilmittels.
  10. Die 21 Eventualitäten nach der Dosis
    Feinanalyse der Reaktionen, um die Behandlung anzupassen.
  11. Schwierige Fälle und psychische Erkrankungen
    Strategien bei unvollständigen Bildern, Gesundheitsstufen und psychischen Störungen.
  12. Chronische Miasmen
    Energetisches Verständnis der pathologischen Spuren, die von den Vorfahren weitergegeben wurden.

Das Programm

Die Prinzipien (±50,5 Stunden)

Wir gehen dazu über, die logischen Entdeckungen aus dem ersten Teil des Organon in die Tat umzusetzen. Dieser Übergang erfolgt durch eine weitere Revolution, von der unerreichbaren theoretischen Totalität zur bedeutungsvollen Totalität, die aus den charakteristischen Symptomen hervorgeht.

Name Dauer
Untersuchung des Kranken 1:40:00
Untersuchung des Kranken II 1:29:00
Untersuchung des Kranken III 1:32:00
Untersuchung des Kranken IV 1:38:00
Untersuchung des Kranken V 1:35:00
Pharmakodynamik 1:26:00
Experiment Gesunde Probanden 1:28:00
Toxikologische Daten 1:23:00
Experimentieren - Primäre und sekundäre Effekte 1:28:00
Idiosynkrasien 1:21:00
Spezifität von Medikamenten 1:27:00
Pathogenese 1:26:00
Beobachtung des Subjekts 1:30:00
Energetisches Gesetz - Topologien 1:37:00
Selbstexperiment 0:32:22
Anwendung der medikamentösen Therapie 1:31:00
Medikamentöse Therapie - Sammlung von Symptomen 1:23:00
Der Caduceus 1:11:00
Wert der Symptome 1:27:00
Homöopathische Verschlimmerung 1 1:32:00
Homöopathische Verschlimmerung 2 1:15:00
Verschlimmerung Homöopathisch 3 1:27:00
Eventualitäten 1 1:19:00
Eventualitäten 2 (1-2) 0:38:25
Eventualitäten 2 (2-2) 0:39:33
Eventualitäten 3 1:24:00
Partielle Homöopathie - Mangel an Medikamenten 1:17:00
Partielle Homöopathie - Mangel an Medikamenten 2 1:18:00
Partielle Homöopathie - Mangel an Symptomen 1:27:00
Partielle Homöopathie - Mangel an Symptomen 2 1:30:00
Partielle Homöopathie - Mangel an Symptomen 3 1:33:00
Die Gesundheitsstufen 1:24:00
Chronische Miasmen 1:26:00
Chronische Miasmen (2) 1:21:00
Chronische Miasmen (3) 1:14:00

Der klinische Ansatz (±80 Stunden)

Dieses Mal geht es los, Sie werden ein echter, ein feiner Kliniker werden. Da die Medizin vor allem ein Gesellenstück ist, ist das Einzige, was Sie tun müssen, sich durch diese hundert klinischen Fälle treiben zu lassen, von denen jeder auf seine Weise eine Facette der Kunst erzählt. Sie werden sich viele Jahre des Umherirrens ersparen...

Medizinische Materie (±36 Stunden)

Nous continuons l’étude des indispensables avec Aconit, dont vous allez découvrir qu’il est l’un de nos grands médicaments chronique, contrairement à ce que vous pourrez entendre partout ailleurs. Belladonna, notre immense médicament « anti-inflammatoire », les Cucurbitacées avec l’immense Bryonia, et déjà une étude approfondie du Répertoire et de ses arcanes.

Verpflichtungsvertrag

Die Werte der Schule sind die Leitlinie für Ihren gesamten Lernweg. Es ist sehr wichtig, dass Sie die IHS-Charta lesen und sich zu eigen machen, aber auch immer wieder darauf zurückgreifen.

Der Beitritt zum IHS ist nicht einfach eine Entscheidung für eine Ausbildung.
Es ist ein tiefes persönliches und berufliches Engagement.
Hier unterrichten wir keine Rezepte.
Wir vermitteln ein lebendiges, anspruchsvolles Denken, das auf den Naturgesetzen des Lebens beruht, wie sie Hahnemann in seinem Organon formuliert hat.
Jeder Schüler dieser Schule begibt sich auf einen Weg, der Strenge, Integrität, Bescheidenheit und ein aufrichtiges Engagement im Dienste der Heilkunst erfordert.

Der Anstellungsvertrag ist das Dokument, das uns verbindet und das die Beziehungen zwischen jedem Schüler und der Schule regelt, damit der gesamte Weg in Harmonie und Gelassenheit verläuft.
Es ist von größter Wichtigkeit, dass Sie die Regeln der Schule lesen und akzeptieren, insbesondere die strikte Vertraulichkeit der Kursinhalte.

BEGLEITUNG

Le docteur Edouard Broussalian vous accompagne pendant votre formation.

Vous bénéficiez de réponses à vos questions par un superviseur et d’échanges entre étudiants via la plateforme de l’école, ainsi que du soutien des anciens. Une fois par mois, une réunion est animée par le Dr Broussalian pour discuter ensemble de cas cliniques complexes. Chaque étudiant pourra également profiter de deux entretiens privés avec lui. En rejoignant cette formation, vous avez accès à une communauté dynamique sur un groupe privé, pour continuer à échanger et approfondir vos connaissances.

ZERTIFIZIERUNG

Die Prüfung ist obligatorisch. Schülerinnen und Schüler, die alle Videos abgeschlossen haben, legen die Prüfung in einem der beiden klinischen Seminare ab, die jedes Jahr stattfinden. Das Bestehen der Prüfung auf dieser zweiten Stufe gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihren Weg zur Practitioner-Stufe fortzusetzen und das IHS-Diplom zu erwerben.

IN DIESER AUSBILDUNG ENTHALTEN

Sie haben Zugang zu folgenden Dienstleistungen/Produkten

Ressourcenvideos

Unbegrenzte Verbindung für 1 Jahr.
*Monatliches Abonnement danach möglich

Zugang zu zweiwöchentlichen Supervisionen
(max. für 1 Jahr)

Ständige Unterstützung durch Ihren Tutor

FAQ

Haben Sie Fragen?

Gibt es Voraussetzungen für die Teilnahme an diesem Level-2-Training?

Um teilnehmen zu können, müssen Sie die Stufe 1 durch Bestehen der Prüfung bestätigt haben. Und natürlich immer Intelligenz, Neugier, Offenheit, gesunder Menschenverstand und echtes Engagement.

Wie melde ich mich an?

Um sich anzumelden, klicken Sie hier

Kann man in Raten zahlen?

  • Es ist möglich, gebührenfrei in einem Mal per Banküberweisung oder SEPA-Lastschrift, die von der STRIPE-Plattform verwaltet werden, zu zahlen.
  • ODER in 12 Monatsraten von 820 CHF per Lastschriftverfahren bezahlen, das über die STRIPE-Plattform verwaltet wird.

Qui est le Docteur Edouard Broussalian ?

Né en 1962, il étudie, seul, l’Organon et le Répertoire de Kent à 15 ans et bénéficie de l’expérience son père Georges, lui-même élève direct du Dr Pierre Schmidt maître homéopathe genevois, qui s’était rendu dès 1922 aux USA étudier avec les disciples de Kent.
Tout au long de ses études de médecine à la Faculté de Grenoble, il ne cesse de prescrire pour le personnel soignant et leurs familles. Devenu interne il aura des résultats retentissants dans le service de psychiatrie où il fait ses premières armes. Puis un peu partout à l’hôpital il continuera d’avoir des résultats étonnants, qui lui vaudront parfois des ennuis.
Il s’installe à Annecy en 1989 et commence dès lors une pratique débordante. A ce jour, il compte à son actif plus de 130.000 cas.
Il rédige des ouvrages qui seront rapidement des références comme sa première traduction complète du Répertoire de Kent, ainsi que de nombreux articles.
Interrogés, ses étudiants à qui l’on demande « pourquoi Edouard Broussalian ? » répondent : c’est beaucoup pour ses qualités humaines de bienveillance, de générosité, de partage, de rigueur, de justesse, qui se conjuguent à tous les niveaux de son enseignement.

Welches Format haben die Online-Kurse?

Die Unterrichtsvideos sind auf einer Online-Plattform zugänglich.

Ist die IHS-Schule von staatlichen Institutionen anerkannt?

Unsere Schule ist zu engagiert, zu ganz, um von der Lehrerschaft und den öffentlichen Institutionen anerkannt zu werden.
Clémenceau sagte einmal: "Die Revolution ist ein Block!" So ist es auch mit der Homöopathie, sie ist ein einziger Block und revolutioniert die Therapie. Eine solche Wahrheit ist in einer Welt, die von industriellen Interessen regiert wird, noch nicht bereit, gehört zu werden.

Erfahrungsberichte

Die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule
Nach einer enttäuschenden Erfahrung mit einer anderen Ausbildung in Homöopathie hatte ich das Glück, Dr. Édouard Broussalian YouTube zu entdecken. Das war im Jahr 2018 und stellte einen echten Wendepunkt dar. Ich begann sofort mit seiner Ausbildung, indem ich mich an der Schule einschrieb, und schon in den ersten Wochen erschien mir die International Homeopathic School (ehemals Planète Homéopathie) als die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule im französischsprachigen Raum.
Was diese Ausbildung grundlegend auszeichnet, ist ihr Bekenntnis zur REINEN Homöopathie. Meines Wissens ist dies die einzige Schule, die uns dazu anhält, Samuel Hahnemanns „Organon der Heilkunst“ gründlich zu studieren. Der Unterricht basiert auf der ursprünglichen Lehre und folgt gewissenhaft den Schriften des Meisters, wie sie von den großen Namen der Homöopathie des 20. Jahrhunderts praktiziert wurden. Darüber hinaus bereichern zahlreiche klinische Fälle die Lernerfahrung und machen das Ganze lebendiger.
Dr. Broussalian ein herausragender Lehrer. Sein Wissen und seine Erfahrung sind enorm, und er vermittelt sie mit seltener Klarheit und Leidenschaft. Hier wird die Homöopathie nicht nur oberflächlich behandelt: Man taucht ein in ihre grundlegendsten und wirksamsten Prinzipien.
Wenn Sie eine Schule suchen, die Ihnen die wahre Homöopathie näherbringt, ohne Kompromisse oder moderne Abweichungen, treffen Sie mit dem IHS die richtige Wahl.
Für mich persönlich war diese Ausbildung eine echte Revolution in meinem Leben!
Christophe R. (Frankreich)

Mein Glaube an den Fortbestand der Homöopathie ist folgender:
Man muss den Normalsterblichen beibringen, alltägliche Wehwehchen, Schnupfen, Grippe, Husten, Bronchitis und andere beginnende Sinusitis mit Homöopathie zu behandeln, damit die Nachfrage bei den Allgemeinärzten von unten kommt.
In den 70er Jahren gab es eine Zeitschrift namens Les annales homéopathiques, die entweder ein Polychrest oder die Symptome einer Krankheit und deren Behandlung beschrieb.
Ich denke, dass eine Zeitschrift für die breite Öffentlichkeit ein großer Gewinn wäre, vor allem per E-Mail, das wäre einfach.
Ich hoffe von ganzem Herzen, dass Ihre Schule Erfolg haben wird. Und dass viele homöopathische Ärzte aus Ihren Kursen hervorgehen werden.
Ich verzweifle daran, einen in meiner Region, in der Nähe von Romans sur Isère in der Drôme, zu finden.
Ich wünsche Ihnen alles Gute für das kommende Jahr.
Claudine T

Man kann die Homöopathie nicht verstehen, solange man sie nicht studiert hat!
Das ist die Erkenntnis, die ich gewann, als ich die letzten Lerneinheiten abschloss und über das Wissen nachdachte, das ich vor meinem Studium hatte. Das Studium des von ihrem Schöpfer hinterlassenen Meisterwerks – des Organon – gleicht zugleich einem Hindernislauf und einer echten Initiation. Die Homöopathie offenbart sich nicht dem flüchtigen Blick! In Zeiten von Schnellkursen ist es sehr angenehm und lehrreich, drei oder vier Jahre lang in konzentrischen Kreisen der Integration sowohl die Gesetze und Prinzipien als auch die Materia medica zu studieren. Ein solides Fundament für solide Ergebnisse. Danke an Édouard Broussalian seine pädagogischen Qualitäten, die den Unterricht so lebendig machen, und für seine menschlichen Qualitäten während der Seminare.
S.B. (Paris, Frankreich)

Classes Cliniques
Je vous écris pour remercier le Dr. Edouard pour sa générosité et la qualité de ce qu’il a partagé avec nous lors de ces rencontres .
Je remercie également toute l’équipe pour avoir rendu ces rencontres possibles !
Qu’est ce que cette formation m’a apporté ..?À travers les différents cas cliniques traités par le Docteur m’a curiosité et mon grand intérêt pour l’Art de Guérir ont étés comblés .
C’est formidable de pouvoir suivre de près les questionnements et observations du Dr. et les partages des patients.
J’ai vécu des rencontres profondément humaines et très pédagogique.
Les classes cliniques sont devenue une vraie addiction pour moi.Le suivi de ces classes m’encourage à aller plus loin dans l’apprentissage .
Justine G. (France)

International Homeopatic School