Klinische Klassen

Die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule
Nach einer enttäuschenden Erfahrung mit einer anderen Ausbildung in Homöopathie hatte ich das Glück, Dr. Édouard Broussalian YouTube zu entdecken. Das war im Jahr 2018 und stellte einen echten Wendepunkt dar. Ich begann sofort mit seiner Ausbildung, indem ich mich an der Schule einschrieb, und schon in den ersten Wochen erschien mir die International Homeopathic School (ehemals Planète Homéopathie) als die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule im französischsprachigen Raum.
Was diese Ausbildung grundlegend auszeichnet, ist ihr Bekenntnis zur REINEN Homöopathie. Meines Wissens ist dies die einzige Schule, die uns dazu anhält, Samuel Hahnemanns „Organon der Heilkunst“ gründlich zu studieren. Der Unterricht basiert auf der ursprünglichen Lehre und folgt gewissenhaft den Schriften des Meisters, wie sie von den großen Namen der Homöopathie des 20. Jahrhunderts praktiziert wurden. Darüber hinaus bereichern zahlreiche klinische Fälle die Lernerfahrung und machen das Ganze lebendiger.
Dr. Broussalian ein herausragender Lehrer. Sein Wissen und seine Erfahrung sind enorm, und er vermittelt sie mit seltener Klarheit und Leidenschaft. Hier wird die Homöopathie nicht nur oberflächlich behandelt: Man taucht ein in ihre grundlegendsten und wirksamsten Prinzipien.
Wenn Sie eine Schule suchen, die Ihnen die wahre Homöopathie näherbringt, ohne Kompromisse oder moderne Abweichungen, treffen Sie mit dem IHS die richtige Wahl.
Für mich persönlich war diese Ausbildung eine echte Revolution in meinem Leben!
Christophe R. (Frankreich)

Mein Glaube an den Fortbestand der Homöopathie ist folgender:
Man muss den Normalsterblichen beibringen, alltägliche Wehwehchen, Schnupfen, Grippe, Husten, Bronchitis und andere beginnende Sinusitis mit Homöopathie zu behandeln, damit die Nachfrage bei den Allgemeinärzten von unten kommt.
In den 70er Jahren gab es eine Zeitschrift namens Les annales homéopathiques, die entweder ein Polychrest oder die Symptome einer Krankheit und deren Behandlung beschrieb.
Ich denke, dass eine Zeitschrift für die breite Öffentlichkeit ein großer Gewinn wäre, vor allem per E-Mail, das wäre einfach.
Ich hoffe von ganzem Herzen, dass Ihre Schule Erfolg haben wird. Und dass viele homöopathische Ärzte aus Ihren Kursen hervorgehen werden.
Ich verzweifle daran, einen in meiner Region, in der Nähe von Romans sur Isère in der Drôme, zu finden.
Ich wünsche Ihnen alles Gute für das kommende Jahr.
Claudine T

Man kann die Homöopathie nicht verstehen, solange man sie nicht studiert hat!
Das ist die Erkenntnis, die ich gewann, als ich die letzten Lerneinheiten abschloss und über das Wissen nachdachte, das ich vor meinem Studium hatte. Das Studium des von ihrem Schöpfer hinterlassenen Meisterwerks – des Organon – gleicht zugleich einem Hindernislauf und einer echten Initiation. Die Homöopathie offenbart sich nicht dem flüchtigen Blick! In Zeiten von Schnellkursen ist es sehr angenehm und lehrreich, drei oder vier Jahre lang in konzentrischen Kreisen der Integration sowohl die Gesetze und Prinzipien als auch die Materia medica zu studieren. Ein solides Fundament für solide Ergebnisse. Danke an Édouard Broussalian seine pädagogischen Qualitäten, die den Unterricht so lebendig machen, und für seine menschlichen Qualitäten während der Seminare.
S.B. (Paris, Frankreich)

Classes Cliniques
Je vous écris pour remercier le Dr. Edouard pour sa générosité et la qualité de ce qu’il a partagé avec nous lors de ces rencontres .
Je remercie également toute l’équipe pour avoir rendu ces rencontres possibles !
Qu’est ce que cette formation m’a apporté ..?À travers les différents cas cliniques traités par le Docteur m’a curiosité et mon grand intérêt pour l’Art de Guérir ont étés comblés .
C’est formidable de pouvoir suivre de près les questionnements et observations du Dr. et les partages des patients.
J’ai vécu des rencontres profondément humaines et très pédagogique.
Les classes cliniques sont devenue une vraie addiction pour moi.Le suivi de ces classes m’encourage à aller plus loin dans l’apprentissage .
Justine G. (France)