الممارس

تعلم وصف الأدوية - 150 درساً في المواد الطبية

المستوى 3 - المتطلب الأساسي: إتمام المستويين 1 و2، ولغير الأطباء، إتمام تخصص التشخيص الطبي.

"الروح والجسد في اتحادهما يشكلان كلاً متناسقاً، لأن الإنسان مخلوق على صورة الله ".
- القديس غريغوريوس النيصي، قديسنا الكبادوكي
دي هومينيس أوبيفيكيو (في خلق الإنسان، الفصل 12)

الممارس

200 ساعة
عبر الإنترنت ووجهاً لوجه
6 أشهر
8500 فرنك سويسري**

* السعر الموصى به - 1 سنة كحد أقصى
** تدفع على دفعة واحدة أو على 12 قسطًا شهريًا بقيمة 850 فرنك سويسري - انظر الشروط

الممارس

اكتشف البرنامج الكامل

باختصار

لقد درست المقذوفات والأسلحة وطبيعة العدو. لقد بدأت في تعلم كيفية استخدام جهاز تحديد المدى الذي يمثل جهاز تحديد المدى. ولكن حان الوقت الآن لدراسة الأنواع المختلفة من الذخيرة وتعلم كيفية إطلاق النار! أصبح الممارسون الآن على دراية جيدة بالعلم، لكنهم لا يزالون بحاجة إلى اكتساب الفن وصياغة أسلوبهم الشخصي.
ومع وجود أكثر من 150 ساعة من الدراسات الطبية تحت حزامك، ستتمكن هذه المرة من وصف الدواء بضمير مرتاح، وستتمكن من رؤية ما لا يستطيع الآخرون رؤيته. والأفضل من ذلك، سيبدو لك الموضوع الطبي، الذي يبدو للعين غير المدربة خليطًا من الأعراض، منطقيًا بالنسبة لك، بعلاماته التي تأتي من الميازا أو المياز، والعلامات الشائعة للمرض، والعلامات المميزة للدواء.
وفوق كل ذلك، سوف تدرس الآن الثورة داخل الثورة، أي وصف الدواء في الطور السائل، الذي يسمح لك بضبط الجرعة حسب حساسية المريض. كما ستدرس أيضًا طرق الإعطاء المختلفة، مما سيجعلك أستاذًا في فن الشفاء.
وأخيراً، ستغادر الميناء وأنت مبحر في شراع كامل!

المواضيع المشمولة

  1. فحص المريض المصاب بمرض مزمن
    يتيح التاريخ المرضي الشامل والملاحظة الدقيقة (اللفظية وغير اللفظية) إمكانية وضع وصفة طبية تجانسية فردية.
  2. الطريقتان التشخيصيتان
    طريقتان متكاملتان: "من الأسفل إلى الأعلى" (التحليل من الأسفل إلى الأعلى) و"على طريقة بوينينغهاوزن" (المنهجية القائمة على المرجع).
  3. الطب النفسي حسب هانيمان
    مقاربة شمولية للاضطرابات النفسية، تجمع بين العلامات الجسدية والأعراض القديمة والعلاج على مستويين.
  4. اضطرابات عقلية محددة
    دراسة الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، مع توصيات للدعم الشامل والفردي.
  5. دراسة ظواهر الحمى
    تحليل حالات الحمى وتغيراتها الطاقية، ولا سيما تناوب طبقات الجسم.
  6. جرعة المعالجة المثلية
    الضبط الدقيق للجرعة، والاستخدام التفضيلي للأشكال السائلة، ومبدأ الحد الأدنى من الجرعة للتحفيز دون تفاقم.
  7. ردود الفعل والتعديلات العلاجية
    تفسير ردود فعل المريض من أجل تعديل العلاج، ودمج نظافة نمط الحياة والتقييم الدقيق.
  8. الصيدلة الدوائية: تحضير العلاجات
    التحضير الصارم للأدوية مع الديناميكية، وفقًا لمقاييس مختلفة (سنتيمترية، ل م)، لتحقيق أقصى قدر من الفعالية.
  9. الإدارة وفلسفة الرعاية
    استخدام علاج واحد، وتعديل الجرعة تدريجيًا، وتعزيز الطب الميسر والإنساني.
  10. العلاجات التكميلية
    تدعم الحمامات والعلاج الكهربائي والتدليك آثار العلاجات من خلال إعادة توازن الطاقة الحيوية.
  11. الأساليب المغناطيسية
    استخدام المغناطيسية المعدنية والحيوانية لمواءمة طاقة المريض ضمن رؤية شاملة للعلاج.

البرنامج

المبادئ (± 28 ساعة)

وننهي دراستنا للمرضى بدراسة كل ما يجعل الحالة المزمنة حالة خاصة. ثم ندرس بعد ذلك الحالة الخاصة للأمراض النفسية والأمراض المتناوبة. وأخيراً، ستكون الدراسة المتعمقة للوضعيات الجديدة هي الثورة داخل الثورة. لن يتم إغفال أي شيء في هذه الدراسة المهمة لأدويتنا: كيفية تحضيرها، وكيفية إدارتها. سوف تنتمي الآن إلى النادي المختار للغاية الذي يضم 5% من الأطباء المثليين الذين يمكنهم الادعاء بأنهم درسوا وفهموا هانيمان. سيكون الأمر متروكًا لك لإكمال الصرح.

فحص المريض المزمن 1:33:00
التغيرات العقلية والعاطفية 1:15:00
المرض العقلي I 1:35:00
المرض العقلي الثاني 1:22:00
المرض العقلي III 1:30:00
المرض العقلي IV 1:27:00
الأمراض العقلية V 0:30:31
الأمراض المتناوبة I 0:59:31
الأمراض المتناوبة II 1:29:00
الأمراض المتناوبة III 0:51:29
الجرعة الأولى 0:34:16
الجرعة الثانية 0:10:40
الجرعة الثانية 1:22:00
الجرعة III 1:13:00
الجرعة الرابعة 1:29:00
القواعد الصحية والغذائية 1:03:00
تحضير الأدوية 1:24:00
تحضير الأدوية 1:22:00
تحضير الأدوية 1:29:00
إدارة الدواء 1:13:00
إعطاء الدواء II 1:20:00
إعطاء الدواء III 1:03:00
طرق إعطاء الدواء 0:20:05
طرق علاجية أخرى 1:03:00

النهج السريري (± 21.5 ساعة)

عليك أن تدرس باستمرار العجين البشري الذي ننغمس فيه. كلما رأيت المزيد من الحالات، كلما أصبحت أفضل. من الواضح أن الحالات سيكون من السهل عليك الآن فك رموزها لأن عقلك قد تدرب على الجمباز العقلي الخاص بالأورغانون. هناك حوالي ثلاثين حالة هنا، كل واحدة منها تحكي قصة مختلفة.

المواد الطبية (± 151 ساعة، 42 دواء)

C’est le « gros pavé » du niveau Praticien ! Vous allez voir de quelle manière vivante le Dr Broussalian vous dépeint les propriétés des médicaments, comme si se tenait un malade artificiel devant vous.
Quatre heures de formation sur le Répertoire de Kent viennent compléter ce niveau.

الصبار 01:07:00
كربونات الأمونيوم 00:45:53
أناكارديوم 03:19:52
Apis mellifica 02:44:31
Arsenicum album 04:49:04
أوروم 05:06:00
باريتا كاربونيكا 01:10:00
الكالكاريا كاربونيكا 07:50:50
كالكاريا فوسفوريكا 05:39:45
كاربو نباتي 03:33:09
كارسينوسين 03:17:20
الكاستيك 04:00:00
شاموميلا 03:27:26
الصين 04:35:17
سينا 01:13:43
Dulcamara 03:42:07
الجرافيت 02:41:24
غواجاكوم 01:01:00
كبريت الهيبار 04:17:00
الهيوسياموس 06:47:07
إيبيكا 04:49:00
كالي كاربونيكوم 03:21:27
لاتشيسيس 06:45:23
ليسينوم 02:42:00
مغنيسيا كاربونيكا 01:38:51
مانسينيلا 02:23:00
ميركوريوس فيفوس 04:15:27
Natrum carbonicum 04:04:55
Natrum muriaticum 03:23:41
حمض النيتريكوم 02:32:34
Phosphorus 03:22:10
بلاتينيوم 06:10:37
بودوفيلوم 01:38:39
راوس ثيوموديندرون 03:30:23
السيليكا 03:37:35
ستافيساجريا 04:23:00
سترامونيوم 03:51:32
كاربونيك السترونتيوم 00:39:29
الكبريت 05:12:26
الثوجا 04:01:43
ألبوم فيراتروم 03:39:00

عقد الالتزام

إن قيم المدرسة هي المبدأ التوجيهي لتجربتك التعليمية بأكملها. من الضروري أن تقرأ ميثاق IHS بعناية وأن تجعله خاصاً بك، وأن ترجع إليه كلما احتجت إلى ذلك.

الانضمام إلى IHS هو أكثر من مجرد خيار تعليمي.
إنه التزام شخصي ومهني عميق.
نحن هنا لا نعلّم الوصفات.
نحن ننقل طريقة تفكير حيوية ومتطلبة تستند إلى قوانين الحياة الطبيعية، كما صاغها هانيمان في كتاب الأورغانون.
يشرع كل طالب في هذه المدرسة في رحلة تتطلب الصرامة والنزاهة والتواضع والالتزام الصادق بفن الشفاء.

عقد الالتحاق هو الوثيقة التي تلزمنا وتحكم العلاقة بين كل طالب والمدرسة، بحيث تسير الدورة بأكملها بسلاسة وانسجام.
من الضروري أن تقرأ وتقبل قواعد المدرسة، ولا سيما السرية التامة لمحتوى الدورة التدريبية.

الدعم

Comme par avant, vous bénéficiez d’échanges entre étudiants sur la plateforme de l’école, réponses aux questions et du soutien par les anciens étudiants de l’école. Une réunion par mois sera animée par le Dr Broussalian où vous présentez des cas cliniques difficiles que nous résoudrons ensemble. Chaque étudiant pourra bénéficier de deux entretiens privés avec le Dr Broussalian ainsi que de suivis de cas dans le cadre de ses consultations.

التصديق

الامتحان إجباري. يخضع الطلاب الذين أكملوا جميع مقاطع الفيديو للامتحان في إحدى الحلقتين الدراسيتين السريريتين. يكافأ إكمال هذا الامتحان من المستوى الثالث بنجاح بالحصول على دبلوم يضمن جدية تدريب ممارس المعالجة المثلية.
(بما أنك ستصبح حاملًا لمعايير المعالجة المثلية، تحتفظ IHS بالحق في سحب الدبلوم من أي شخص يتبين أنه يمارس المعالجة المثلية دون احترام تعاليم هانيمان (مثل تعدد الأدوية، والتكرار التعسفي للجرعات الجافة، وما إلى ذلك).

المتضمنة في هذه الدورة

يمكنك الوصول إلى الخدمات/المنتجات التالية

فيديوهات الموارد المضافة كل شهر

اتصال غير محدود لمدة 1 سنة

الوصول إلى الإشراف 1/شهر

Accompagnement individuel par Dr. Edouard Broussalian

الأسئلة الشائعة

هل لديك أي أسئلة؟

هل هناك أي متطلبات مسبقة للمشاركة في هذه الدورة التدريبية من المستوى 3؟

اجتياز امتحانات المستويين الأول والثاني. لغير الأطباء، إكمال وحدة "120 تشخيصاً طبياً لا يمكن تفويتها".

كيف يمكنني التسجيل؟

للتسجيل، اضغط هنا

هل يمكنني الدفع بالتقسيط؟

  • يمكنك الدفع دفعة واحدة، مجاناً، عن طريق التحويل المصرفي أو الخصم المباشر SEPA الذي تديره منصة STRIPE.
  • أو الدفع على 12 قسطًا شهريًا بقيمة 850 فرنكًا سويسريًا عن طريق الخصم المباشر الذي تديره منصة STRIPE.

من هو الدكتور إدوارد Broussalian

ولد عام 1962، ودرس بمفرده كتابي «الأورغانون» و«مرجع Kent سن الخامسة عشرة، واستفاد من خبرة والده جورج، الذي كان هو نفسه تلميذاً مباشراً للدكتور Schmidt المعالجة المثلية في جنيف، والذي سافر إلى الولايات المتحدة الأمريكية منذ عام 1922 للدراسة مع تلاميذ Kent.
طوال فترة دراسته للطب في كلية غرونوبل، لم يتوقف عن وصف الأدوية للموظفين الطبيين وعائلاتهم. وبعد أن أصبح طبيباً مقيماً، حقق نتائج مذهلة في قسم الطب النفسي حيث بدأ مسيرته المهنية. ثم واصل تحقيق نتائج مذهلة في جميع أنحاء المستشفى، الأمر الذي تسبب له أحياناً في مشاكل.
استقر في أنسي عام 1989 وبدأ منذ ذلك الحين ممارسة طبية مزدهرة. حتى اليوم، يبلغ رصيده أكثر من 130.000 حالة.
قام بتأليف مؤلفات سرعان ما أصبحت مراجع مرجعية مثل ترجمته الكاملة الأولى لـ "دليل Kent، بالإضافة إلى العديد من المقالات.
وعند سؤال طلابه "لماذا إدوارد Broussalian " أجابوا: يعود الفضل في ذلك إلى صفاته الإنسانية المتمثلة في اللطف والكرم والمشاركة والدقة والإنصاف، والتي تتجلى في جميع مستويات تعليمه.

ما هو تنسيق الدورات التدريبية عبر الإنترنت؟

تتوفر فيديوهات الدورة التدريبية على منصة على الإنترنت.

هل مؤسسة IHS معتمدة من قبل مؤسسات الدولة؟

إن مدرستنا ملتزمة جدًا، وملتزمة، ومخلصة جدًا، بحيث لا يمكن الاعتراف بها من قبل هيئة التدريس والمؤسسات العامة.
قال كليمنصو: "الثورة هي كتلة واحدة! وهكذا هو الحال مع المعالجة المثلية: إنها كتلة واحدة وهي ثورة في العلاج. هذه الحقيقة ليست جاهزة بعد لتُسمع في عالم تحكمه المصالح الصناعية.

شهادات

أكثر المدارس جديةً وجودةً
بعد تجربة مخيبة للآمال مع دورة تدريبية أخرى في المعالجة المثلية، حظيت بفرصة اكتشاف الدكتور إدوارد Broussalian يوتيوب. كان ذلك في عام 2018، وشكلت تلك اللحظة نقطة تحول حقيقية. بدأت على الفور في الالتحاق ببرنامج التدريب الخاص به، ومنذ الأسابيع الأولى، بدت لي المدرسة الدولية للطب المثلي (المعروفة سابقًا باسم Planète Homéopathie) كأكثر المدارس جدية وجودة في الوسط الناطق بالفرنسية.
ما يميز هذا البرنامج بشكل أساسي هو التزامه بالطب المثلي النقي. وهي، على حد علمي، المدرسة الوحيدة التي تحثنا على دراسة كتاب "أورغانون فن الشفاء" (Organon de l’Art de Guérir) لصامويل هانيمان دراسة متعمقة. ويستند التدريس إلى العقيدة الأصلية ويتبع بدقة كتابات المعلم، كما مارسها كبار أسماء الطب المثلي في القرن العشرين. بالإضافة إلى ذلك، تثري الحالات السريرية العديدة تجربة التعلم وتجعلها أكثر حيوية.
الدكتور Broussalian معلم فريد من نوعه. يتمتع بمعرفة وخبرة هائلتين، وينقلهما بوضوح وشغف نادرين. لا نكتفي هنا بتناول المعالجة المثلية بشكل سطحي: بل نغوص في مبادئها الأساسية والأكثر فعالية.
إذا كنت تبحث عن مدرسة تتيح لك اكتشاف المعالجة المثلية الحقيقية، دون أي تنازلات أو انحرافات حديثة، فإنك تتخذ الخيار الصحيح بالانضمام إلى IHS.
بالنسبة لي، كان هذا التدريب ثورة حقيقية في حياتي!
كريستوف ر. (فرنسا)

إيماني باستمرار استخدام المعالجة المثلية هو التالي:
يجب تدريب عامة الناس على علاج الأمراض اليومية، مثل الزكام والإنفلونزا والسعال والالتهاب الرئوي والتهاب الجيوب الأنفية وغيرها من الأمراض التي تبدأ، باستخدام المعالجة المثلية، حتى يقل الطلب على الأطباء العامين.
في السبعينيات، كانت هناك مجلة تسمى Les annales homéopathiques (سجلات المعالجة المثلية) تصف إما دواءً متعدد الاستخدامات أو أعراض مرض ما وكيفية علاجه.
أعتقد أن مجلة موجهة للجمهور العام ستكون إضافة مهمة، خاصةً إذا تم إرسالها عبر البريد الإلكتروني، فسيكون ذلك سهلاً.
آمل من كل قلبي أن تنجح مدرستكم. وأن يزدهر العديد من الأطباء المختصين في الطب المثلي بفضل دروسكم.
أنا يائسة من العثور على واحد في منطقتي، حول رومانس سور إيزير في دروم.
أتمنى لكم كل التوفيق في العام القادم.
كلودين ت

لا يمكن فهم المعالجة المثلية ما لم تدرسها!
هذه هي الملاحظة التي خلصت إليها عند الانتهاء من الحزم الأخيرة، وعندما فكرت في المعرفة التي كانت لدي قبل دراستي. إن الدراسة في النص الأسطوري الذي تركه مؤسسها – الأورغانون – تبدو وكأنها مسار حقيقي للتدريب والتلقين. لا يمكن للطب المثلي أن يكشف عن نفسه للنظرات السطحية! في عصر الدورات التدريبية السريعة، من الممتع جدًا والمفيد جدًا الدراسة على مدى ثلاث أو أربع سنوات، من خلال دوائر متحدة المركز من الاستيعاب، سواء للقوانين والمبادئ أو للمواد الطبية. أساس متين لنتائج متينة. شكرًا لإدوارد Broussalian مهاراته التربوية التي تجعل التدريس حيويًا للغاية، وعلى صفاته الإنسانية خلال الندوات.
S.B. (باريس، فرنسا)

Classes Cliniques
Je vous écris pour remercier le Dr. Edouard pour sa générosité et la qualité de ce qu’il a partagé avec nous lors de ces rencontres .
Je remercie également toute l’équipe pour avoir rendu ces rencontres possibles !
Qu’est ce que cette formation m’a apporté ..?À travers les différents cas cliniques traités par le Docteur m’a curiosité et mon grand intérêt pour l’Art de Guérir ont étés comblés .
C’est formidable de pouvoir suivre de près les questionnements et observations du Dr. et les partages des patients.
J’ai vécu des rencontres profondément humaines et très pédagogique.
Les classes cliniques sont devenue une vraie addiction pour moi.Le suivi de ces classes m’encourage à aller plus loin dans l’apprentissage .
Justine G. (France)

المدرسة الدولية للطب المثلي