Die verhängnisvolle Abdrift
Mehr als 30 Jahre Erfahrung in allen Teilen der Welt haben Edouard BROUSSALIAN gezeigt, dass es sinnlos ist, Homöopathie als Technik zu lehren, Rezepte zu verschreiben, in das Kent-Repertorium einzuführen, und schon gar nicht, die Eigenschaften der Mittel zu studieren, ohne zuvor das Organon beherrscht zu haben. Von Vereinfachung zu Vereinfachung hat sich das Niveau der Ausbildung seit mehreren Generationen kontinuierlich verschlechtert. Ein Beweis dafür ist der beklagenswerte Zustand des Berufsstandes, in dem sich die Praktiker mangels einer korrekten Ausbildung immer abwegigeren Systemen zuwenden, die von der Homöopathie nur noch den Namen tragen. Aufgrund konzeptioneller Fesseln oder willkürlicher Interpretationsschemata scheitern diese Unglücklichen immer wieder dort, wo unsere Erstsemesterstudenten oft schon beim ersten Versuch Erfolg haben.
Wir sind derzeit weit entfernt von den Erfolgen unserer Pioniere, die selbst die schwersten Krankheiten (Lungenentzündung, Gelbfieber, Cholera, Meningitis usw.) mit einer Erfolgsquote von fast 100 % behandelten. Zu viele selbsternannte Homöopathen, die manchmal großen Erfolg haben, sind gerade einmal in der Lage, ein Fieberbläschen zu behandeln, haben aber keine Ahnung vom tatsächlichen Potenzial der Homöopathie. Da sie die 291 Aphorismen des „Organon“ nicht im Detail studiert haben, wissen sie nichts oder fast nichts über die grundlegenden Regeln der Verschreibung und der Fallbetreuung. Das Niveau der Homöopathen hat sich von Generation zu Generation verschlechtert, weil die Lehrer nicht aufgehört haben, die meisterhaften Entdeckungen Hahnemanns zu vereinfachen und zusammenzufassen, bis sie den Inhalt desStudium der Homöopathie praktisch jeglichen Gehalt entzogen und es in eine Art Alternativmedizin verwandelt haben, die sich der Behandlung kleinerer Wehwehchen widmet.
Unsere Schule durchbricht diesen Teufelskreis der wenigen Fortbildungswochenenden pro Monat und bietet Ihnen mehr als 500 Stunden Unterricht online (denn man braucht mindestens 150 Stunden, um einen ersten Einblick in die Grundlagen zu gewinnen), um zu erkennen, dass die Homöopathie die einzig logische Art und Weise beschreibt, wie man Kranken Medikamente verabreicht.
Wir möchten diese Abwärtsspirale der Mittelmäßigkeit stoppen, denn Krankheiten – ob akut oder chronisch – machen keine Ausnahmen, und weil Menschenleben von unseren Fortschritten abhängen. Aus diesem Grund dürfen wir bei der Ausbildung zukünftiger Fachkräfte – unabhängig von ihrem ursprünglichen Bildungshintergrund (Ärzte, Tierärzte, Zahnärzte, Apotheker, Ingenieure, Lehrer, Hebammen, Physiotherapeuten) – keine Kompromisse eingehen.
Es ist erwiesen, dass der auf dem „Organon“ basierende Unterricht den Geist strukturiert und den Weg zu Selbstständigkeit, Beobachtungsgabe und kritischem Denken ebnet – kurz gesagt: zur wissenschaftlichen Herangehensweise. Dieses Studium, das von den meisten als überflüssig, abschreckend oder überholt angesehen wird, spart den Studierenden in Wirklichkeit enorm viel Zeit.
Muss man alles tolerieren?
Aus dieser Verrohung resultiert die Vielfalt und Uneinheitlichkeit der Praktiken, die im Namen einer sogenannten Toleranz gegenüber den Meinungen anderer gepflegt werden. Dies diskreditiert die Homöopathie endgültig. Im Grunde würde es also ausreichen, eine Tube Globuli inmitten von irgendetwas anderem zu verabreichen, um Homöopath zu werden – so, als ob die Verschreibung eines Medikaments einen Arzt ausmache.
Dieser wuchernde Dschungel ist nichts anderes als ein Spiegelbild des gravierenden Mangels an Ausbildung bei den verschreibenden Ärzten, die in der Homöopathie für die einen ein Super-Placebo, für die anderen einen spirituellen Schlüssel sehen – und wir ersparen Ihnen eine lange Liste mehr oder weniger abwegiger Auswüchse, die an Scharlatanerie grenzen. Es stimmt, dass zu wenige Ärzte von einer echten Berufung zur Heilung, und dass viele die Einfachheit der Protokolle (d. h. der Rezepte) zur wissenschaftlichen Forschung, die Zeit, Fleiß und Mut erfordert. Wie Platon sagt: Man kann einem Kind nicht vorwerfen, dass es Angst vor der Dunkelheit hat; einem Erwachsenen hingegen, der Angst vor dem Licht hat, kann man das nur schwer verzeihen.
Wir richten daher einen einfachen Appell an die Bescheidenheit und bitten die verschreibenden Ärzte, sich zunächst die Grundlagen der Homöopathie anzueignen, bevor sie sich in alle möglichen illusorischen Aktivitäten stürzen, weil sie keine klinischen Ergebnisse erzielen. Anscheinend sind in der Medizin nur wenige Menschen in der Lage, einem solchen Aufruf Folge zu leisten und sich in die Lage eines Anfängers zu versetzen, wie es in jedem anderen Wissenschaftszweig der Fall ist.
Alle Physiker, alle Chemiker, alle Mathematiker und alle Astronomen machen sich mit den Arbeiten der Begründer ihres Fachgebiets vertraut, bevor sie hoffen können, darüber hinauszugehen. Diese Binsenweisheit scheint in der Medizin kaum Beachtung zu finden.
Eine Rückkehr zu den Wurzeln
Wer hat die Homöopathie entdeckt? Ein Genie, Dr. Samuel Hahnemann, der dafür 55 Jahre lang unermüdlich experimentierte und nachdachte. Er behauptet, ein universelles Heilungsgesetz entdeckt zu haben? Warum sollten wir nicht untersuchen, was er uns zu sagen hat, da er das gesamte Fundament gelegt hat, das die Anwendung dieses Gesetzes ermöglicht, und alle Verfolgungen erdulden musste, um uns sein Erbe weiterzugeben? Was? Wären wir etwa so verrückt, einem medizinischen Buch aus dem Jahr 1843 irgendeinen Wert beizumessen, während die Lebensdauer eines aktuellen medizinischen Artikels kaum mehr als ein paar Jahre beträgt? Doch die Principia Die von Newton im Jahr 1687 verfassten Schriften haben in drei Jahrhunderten nichts von ihrer Aktualität eingebüßt.
Genau das ist es nämlich, wonach wir suchen: Gesetze in der Medizin, die eine Verschreibung jederzeit, überall und bei allen Patienten unfehlbar machen. Es handelt sich um universelle und zeitlose Gesetze, während die klassische Medizin, die sich als wissenschaftlich ausgibt, lediglich Trends aus der Industrie anbietet.
Unsere Legitimität, jenseits des gegenwärtigen Aufruhrs, beruht auf unserer umfassenden Auseinandersetzung mit den Grundlagen, d. h. mit dem 6. Organon.
Geschichte der Schule
„Planète Homéopathie“, 1996 von Dr. Edouard BROUSSALIAN und seinen Schülern – darunter Dr. Jean-Claude Ravalard und Dr. Corinne Bendayan – gegründet, war bereits damals unbestritten die größte französischsprachige Schule für Homöopathie, mit Hunderten von verfügbaren Artikeln und einem großen Forum. Dort hat er Jahr für Jahr seine Lehren, seine Texte und seine Erfahrungen veröffentlicht.
Ab 2012 kam es zu einer grundlegenden Wende. Dr. Broussalian stellte fest, dass die bisher in Lyon angebotene ehrenamtliche Lehrtätigkeit sinnlos war. Zwar mangelte es nicht an Zuhörern, die seine Vorlesungen zur Materia medica oder seine Live-Fallbesprechungen besuchten, doch in Wirklichkeit verstanden nur sehr wenige seiner Zuhörer die Homöopathie und ihren Anspruch auf Perfektion wirklich. Zu viele blieben auf einer oberflächlichen Ebene, um nicht zu sagen, sie waren Dilettanten. Nur wenige begriffen, dass es keinen anderen Weg zur Anwendung der Arzneimittel gibt.
Anschließend waren mehr als zehn Jahre der Reifung erforderlich, um einen sehr strukturierten Lehrplan zu konzipieren und umzusetzen, der von den ehemaligen Absolventen der PH unterstützt wurde. So entstand im Jahr 2025 die International Homeopathic School, die ganz in der Tradition der PH steht, aber weltoffen ist.
Sie ist auf allen Kontinenten vertreten und wahrscheinlich auch eine der wenigen Schulen, an denen Homöopathie mit solcher Gründlichkeit und Klarheit gelehrt wird – mit einem Pflichtmodul von mehr als 150 Stunden, das dem umfassenden Studium von Hahnemanns 6. Organon gewidmet ist, Aphorismus für Aphorismus, wobei alles ausführlich erläutert und kommentiert wird.
An wen richtet sich die Schulung?
Stufe 1 – Die Grundlagen – richtet sich an alle, die die wahre Homöopathie verstehen und in ihrem Umfeld, im Familienkreis oder bei ihren Angehörigen anwenden möchten, ohne sich dabei allein auf die falschen Informationen zu verlassen, die von den Medien verbreitet werden. Man muss geschult sein – und zwar gründlich –, um einen scharfen kritischen Verstand zu entwickeln, der es ermöglicht, die zahlreichen Verzerrungen oder groben Vereinfachungen der Homöopathie zu erkennen, die verbreitet werden, ohne dass die unverzichtbaren Grundlagen zur Beurteilung ihres Wertes beherrscht werden.
Die Stufen 2 – Der Kliniker und 3 – Der Praktiker stehen Personen offen, deren Berufung es ist, Meister in der Heilkunst zu werden (Gesundheitsfachkräfte: Ärzte, Zahnärzte, Hebammen, Tierärzte, Apotheker, Krankenpfleger, usw.)
Medizinstudenten sind herzlich willkommen, um sich schnell in die Homöopathie einzuarbeiten und sich so rasch wie möglich vom chemischen Paradigma der Industrie zu lösen.
Wer bereits über eine homöopathische Ausbildung verfügt, wird erkennen, dass die Grundlagen des „Organon“ es ihm ermöglichen, bei der Behandlung und Heilung von Patienten effektiver vorzugehen und seine Ergebnisse erheblich zu verbessern.
Das Online-Format
Sie profitieren von einem klaren, fundierten und dem „Organon“ treu bleibenden Unterricht in einem flexiblen Online-Format, in sehr hoher Auflösung und speziell auf Nicht-Mediziner zugeschnitten. Der Arbeitsaufwand ist beträchtlich, aber Sie können in Ihrem eigenen Tempo vorankommen. Die Schule ermöglicht den Aufbau einer Online-Community, wodurch der Unterricht noch geselliger wird.
Mit jahrzehntelanger Lehrerfahrung entwirft Dr. Broussalian einen einfühlsamen, aber konsequenten Lehrplan. Wo alle nach der Materia medica verlangen, antwortet er: „Nein! Zunächst muss man lernen, wie man lernt und denkt, dann lernen, wie man beobachtet, und erst schließlich die Materia medica entdecken.“
Der Masterstudiengang in Homöopathie gliedert sich somit in drei Teile:
- Die Grundlagen, wo der Student lernt, wie man lernt indem man den Entwicklungen des Genies Hahnemann folgte.
- Das Niveau Kliniker : das Wetter zu lernen, genau hinzuschauen ist gekommen. 80 Stunden kommentierte klinische Fallbeispiele bilden das Rückgrat dieser Stufe.
- Das Niveau Praktiker : Erst jetzt können Sie wirklich die Materia medica verstehen und es zu untersuchen. Dafür sind 150 Stunden vorgesehen.
In einer auf die jeweilige Ausbildungsstufe abgestimmten Häufigkeit organisiert Dr. Broussalian Webinare, um den Kontakt zu jedem Einzelnen aufrechtzuerhalten und die Bedürfnisse der Studierenden genau zu erfassen. Er geht auf jeden Einzelnen ein, bestärkt ihn und begleitet ihn dabei, mit den üblichen Ängsten umzugehen: die Angst, nicht genügend Patienten heilen zu können, die Angst, die Homöopathie nicht zu beherrschen, Fehler zu machen, der Disziplin Schande zu bereiten, sowie die Angst vor Stagnation oder Vergessen. Die Aufgabe der Schule besteht darin, aus jedem einen echten Jedi zu machen, der seinerseits die Neue Medizin weiterverbreitet. Ein Unterfangen, das Mut, Intelligenz und Ehrlichkeit erfordert.
Ausübung der Homöopathie
Was die Ausübung der Homöopathie betrifft, empfehlen wir Ihnen, sich an die geltenden Rechtsvorschriften des Landes zu halten, in dem Sie die Tätigkeit ausüben möchten.
