A deriva fatal
Uma experiência de mais de 30 anos em todas as partes do mundo demonstrou a Edouard BROUSSALIAN que não adiantava nada ensinar a homeopatia como uma técnica, prescrever, iniciar os alunos no Repertório de Kent, e muito menos de estudar as propriedades dos remédios, sem que o Organon tivesse sido previamente dominado. De simplificação em simplificação, o nível do ensino não tem parado de se degradar há várias gerações. A prova disso é o estado deplorável da profissão, em que, por falta de formação adequada, os profissionais recorrem a sistemas cada vez mais delirantes que já só têm o nome de homeopatia. Devido a restrições conceptuais ou a esquemas de interpretação arbitrários, estes infelizes enfrentam sempre fracassos onde os nossos estudantes do primeiro ano muitas vezes têm sucesso à primeira tentativa.
Estamos hoje muito longe dos resultados dos nossos pioneiros, que tratavam com quase 100% de sucesso as doenças mais graves (pneumonia, febre amarela, cólera, meningite, etc.). Muitos homeopatas autoproclamados, que por vezes gozam de grande sucesso, mal conseguem tratar uma afta, mas não fazem a mínima ideia do verdadeiro potencial da homeopatia. Por não terem estudado em pormenor os 291 aforismos do Organon, ignoram tudo ou quase tudo sobre as regras fundamentais da prescrição e do acompanhamento dos casos. O nível dos homeopatas tem vindo a deteriorar-se de geração em geração porque os professores não pararam de simplificar e resumir as descobertas magistrais de Hahnemann, ao ponto de praticamente esvaziar de todo o conteúdo aestudo da homeopatia e transformá-lo numa espécie de medicina alternativa dedicada a pequenos achaques.
A nossa escola rompe este ciclo vicioso de apenas alguns fins de semana por mês dedicados à formação, oferecendo-lhe mais de 500 horas de aula online (pois são necessárias pelo menos 150 horas para começar a compreender os conceitos básicos) para perceber que a homeopatia descreve a única forma lógica de administrar medicamentos aos doentes.
Queremos pôr fim a esta espiral de mediocridade, pois a doença, seja ela aguda ou crónica, não dá tréguas e porque há vidas humanas que dependem dos nossos progressos. É por isso que a formação dos futuros profissionais, independentemente da sua formação inicial (médicos, veterinários, dentistas, farmacêuticos, engenheiros, professores, parteiras, fisioterapeutas), não admite quaisquer concessões.
Está comprovado que o ensino baseado no Organon estrutura as mentes, permite alcançar a autonomia, a observação e o espírito crítico — em suma, a abordagem científica. Este estudo, considerado pela maioria como supérfluo, enfadonho ou ultrapassado, permite, na realidade, que os estudantes poupem imenso tempo.
Será que devemos tolerar tudo e mais alguma coisa?
Desta degradação resulta a multiplicidade e a disparidade das práticas mantidas em nome de uma suposta tolerância pelas opiniões alheias. Isto acaba por desacreditar a homeopatia. Bastaria, em suma, dar um tubo de grânulos no meio de qualquer outra coisa para se tornar homeopata, como se a prescrição de um medicamento fizesse de alguém médico.
Esta selva exuberante não passa de um reflexo da falta crucial de formação por parte dos profissionais de saúde que prescrevem, os quais vêem na homeopatia um super-placebo para uns, uma chave espiritual para outros, e poupamos-vos uma longa lista de desvios mais ou menos delirantes que beiram a charlatanice. É verdade que muito poucos médicos são movidos por uma verdadeira vocação para curar, e que muitos preferem a simplicidade dos protocolos (ou seja, dos receitas) ao estudo científico, que exige tempo, dedicação e coragem. Como diz Platão: não se pode culpar uma criança por ter medo do escuro; por outro lado, é mais difícil perdoar um adulto que tem medo da luz.
Lançamos, portanto, um simples apelo à humildade, pedindo aos profissionais de saúde que comecem por dominar os fundamentos da homeopatia antes de se lançarem em todo o tipo de atividades ilusórias, por não conseguirem obter resultados clínicos. Aparentemente, na medicina, poucas pessoas são capazes de ouvir tal apelo para se colocarem na posição de qualquer principiante em qualquer outro ramo das ciências.
Todos os físicos, todos os químicos, todos os matemáticos e todos os astrónomos aprendem os trabalhos dos fundadores da sua disciplina antes de poderem esperar ir mais além. Esta verdade óbvia parece ser pouco observada na medicina.
Um regresso às origens
Quem descobriu a homeopatia? Um génio, o Dr. Samuel Hahnemann, ao preço de experiências e reflexões incansáveis ao longo de 55 anos. Ele afirma ter descoberto uma lei universal de cura? Porque não estudar o que ele tem para nos dizer, uma vez que fundou todo o edifício que permite aplicar essa lei e suportou todas as perseguições para nos transmitir o seu legado? O quê? Seríamos assim tão loucos ao ponto de atribuir algum valor a um livro de medicina de 1843, quando a vida útil de um artigo médico atual não ultrapassa alguns anos? No entanto, os Principia os textos escritos por Newton em 1687 não perderam a atualidade ao longo de três séculos.
É precisamente isso: o que procuramos são leis na medicina, capazes de tornar a prescrição infalível em qualquer momento, em qualquer lugar e para todos os doentes. Trata-se de leis universais e intemporais, enquanto a medicina clássica, que se faz passar por científica, apenas propõe tendências provenientes da indústria.
A nossa legitimidade, para além da agitação atual, decorre do nosso estudo exaustivo dos fundamentos, ou seja, do 6.º Organon.
História da escola
A Planète Homéopathie, fundada em 1996 pelo Dr. Edouard BROUSSALIAN e pelos seus alunos, entre os quais os Drs. Jean-Claude Ravalard e Corinne Bendayan, já era, sem dúvida, a maior escola de homeopatia de língua francesa, com centenas de artigos disponíveis e um grande fórum. Foi aí que, ano após ano, ele foi partilhando o seu ensinamento, os seus textos e a sua experiência.
A partir de 2012, ocorreu uma reviravolta. O Dr. Broussalian constatou a inutilidade desta pedagogia voluntária ministrada até então em Lyon. Embora não faltassem pessoas para assistir às suas aulas de matéria médica nem aos seus casos clínicos ao vivo, na realidade muito poucos dos seus ouvintes compreendiam verdadeiramente a homeopatia e a sua exigência de perfeição. Muitos mantinham-se num nível superficial, para não dizer de diletantes. Raros eram aqueles que compreendiam que não existe outra forma de aplicar os medicamentos.
Foram necessários mais de dez anos de maturação para conceber e implementar um programa de ensino muito estruturado, que conta com o apoio dos antigos alunos da PH. Foi assim que, em 2025, surgiu a International Homeopathic School, na linha da PH, mas aberta ao mundo inteiro.
Com presença em todos os continentes, é também provavelmente uma das únicas escolas onde se ensina a homeopatia com tanto rigor e clareza, com uma base obrigatória de mais de 150 horas dedicadas ao estudo completo do 6.º Organon de Hahnemann, aforismo a aforismo, tudo amplamente desenvolvido e comentado.
A quem se destina a formação
O Nível 1 — Os Fundamentos — está acessível a todos aqueles que desejam compreender a verdadeira homeopatia e aplicá-la no seu entorno, no círculo familiar ou junto dos seus entes queridos, afastando-se das informações erradas veiculadas pelos meios de comunicação social. É necessário ter formação, e uma formação sólida, para desenvolver um espírito crítico apurado que permita identificar as numerosas distorções ou simplificações grosseiras sobre a homeopatia que são divulgadas sem que se dominem os fundamentos indispensáveis para avaliar o seu valor.
Os níveis 2 — O Clínico — e 3 — O Profissional — estão abertos a quem tem como vocação tornar-se mestre na arte de curar (profissionais de saúde: médicos, dentistas, parteiras, veterinários, farmacêuticos, enfermeiros, etc.)
Os estudantes de medicina são mais do que bem-vindos para poderem aprender rapidamente a homeopatia e libertar-se, o mais depressa possível, do paradigma químico da indústria.
Quem já possui formação em homeopatia perceberá que os princípios fundamentais do Organon lhes permitirão ganhar em eficácia no tratamento e na cura dos doentes e melhorar consideravelmente os seus resultados.
O formato online
Beneficiará de um ensino claro, rigoroso e fiel ao Organon, num formato online flexível e em altíssima resolução, adaptado a quem não é médico. A carga de trabalho é significativa, mas poderá avançar ao seu próprio ritmo. A escola permite a criação de uma comunidade online, tornando o ensino ainda mais acolhedor.
Com várias décadas de experiência no ensino, o Dr. Broussalian traça um plano pedagógico acessível, mas rigoroso. Quando todos querem aprender sobre a matéria médica, ele responde: «Não! O que é preciso é, em primeiro lugar, aprender a aprender e a pensar, depois aprender a observar e, só por fim, descobrir a matéria médica.»
O Curso de Mestrado em Homeopatia divide-se, assim, em três vertentes:
- Os Noções básicas, onde o estudante aprende a aprender acompanhando os avanços do gênio que foi Hahnemann.
- O nível Médico clínico : o tempo aprender a observar chegou. 80 horas de casos clínicos comentados constituem a espinha dorsal deste nível.
- O nível Profissional : só agora é que podem realmente compreender a matéria médica e estudá-lo. Serão dedicadas 150 horas a essa tarefa.
Com uma frequência adaptada a cada nível da formação, o Dr. Broussalian organiza webinars para manter o contacto com cada um e identificar bem as necessidades dos alunos. Ele responde, tranquiliza e acompanha cada um para ajudar a gerir bem os receios habituais: medo de não conseguir curar um número suficiente de doentes, medo de não dominar a homeopatia, de cometer erros, de desonrar a disciplina, medo de estagnar ou de esquecer. O papel da escola é transformar cada um num verdadeiro Jedi que, por sua vez, divulgará a Nova Medicina. Uma fórmula que exige coragem, inteligência e honestidade.
Exercício da Homeopatia
No que diz respeito ao exercício da homeopatia, recomendamos que consulte a legislação em vigor no país onde pretende exercer.
