Der Kliniker

Beobachten lernen – Die 100 klinischen Fälle

Stufe 2 – Für Studierende, die Stufe 1 erfolgreich abgeschlossen haben

« In jedem Menschen steckt eine natürliche Neigung, sich von seiner Vernunft leiten zu lassen.
Das ist wahrhaftiges Handeln im Sinne der Tugend.
 »
– Thomas von Aquin in „Die Summa“, „Das Gesetz“

Der Kliniker

164 Stunden
Online
6 Monate*
8'200 CHF**

* Empfohlener Rhythmus – maximal 1 Jahr
** Zahlbar als Einmalzahlung oder in 12 monatlichen Raten à 820 CHF – Siehe Bedingungen

Der Kliniker

Entdecken Sie das vollständige Programm

Zusammenfassung

Nun, da Sie den Rubikon überschritten haben, gilt es herauszufinden, wie Sie die Prinzipien in die Praxis umsetzen können. Über 200 Videos zeigen Ihnen, wie Sie beobachten und das Gesehene verstehen lernen. Es handelt sich um eine echte Einführung in die medizinische Dialektik.
Sie haben verstanden, dass es keinen anderen Weg zur Heilung gibt als das Zusammenspiel zweier ähnlicher Ganzheiten. Jede andere Art der Medikamentengabe ist zwangsläufig zum Scheitern verurteilt, sei es, weil sie Symptome unterdrückt, sei es, weil sie eine neue Energieebene hervorruft.
Nun gilt es zu lernen, wie und was man beobachten muss. Wir verlassen den Bereich der theoretischen Symptomgesamtheit, um den Patienten nun wirklich zu betrachten. Diese Stufe knüpft natürlich an das Studium des Organons an, bietet Ihnen jedoch die Möglichkeit, fast 80 Stunden klinischer Fälle zu verfolgen, die alle von Dr. Broussalian kommentiert und ausführlich erläutert werden. Sie werden die Kraft der Konzepte erkennen, die beispielsweise besagen, dass Arzneimittel nichts anderes als künstliche Krankheiten sind, dass die Heilung über die Verabreichung eines pathogenen Einflusses erfolgt, und viele weitere Paradoxien.

Die behandelten Themen

  1. Untersuchung des Patienten
    Die Wiederentdeckung der klinischen Kunst anhand der Symptome und chronischen Miasmen nach Hahnemann.
  2. Pharmakodynamik
    Untersuchung der Wirkungen homöopathischer Arzneimittel, die als künstliche Krankheiten betrachtet werden.
  3. Pathogenesen
    Versuche an gesunden Probanden, um die spezifischen Wirkungen der Substanzen zu verstehen.
  4. Experimentieren und Beobachten
    Methoden zur Selbsterforschung zur Verfeinerung der Symptomanalyse.
  5. Dynamischer Charakter von Krankheiten
    Energetischer Ansatz bei der Erkrankung und Grundsätze für die Wiederholung der Arzneimittelgabe je nach Tiefe.
  6. Arzneimittelmenge und Symbolik
    Zusammenhang zwischen Dosierung, Jungschen Archetypen und einem ganzheitlichen Gesundheitsansatz.
  7. Bedeutung der Symptome
    Sich auf die wichtigsten Symptome konzentrieren, um die Verschreibung zu steuern („der Kern der Sache“).
  8. Homöopathische Verschlimmerung
    Positive erste Reaktion nach Einnahme des Mittels, die dessen Wirkung widerspiegelt.
  9. Ideale Heilung
    Allmähliches Abklingen der Symptome durch eine energetische Anpassung des Mittels.
  10. Die 21 möglichen Szenarien nach der Verabreichung
    Detaillierte Analyse der Reaktionen zur Anpassung der Behandlung.
  11. Schwierige Fälle und psychische Erkrankungen
    Strategien bei unvollständigem Krankheitsbild, Gesundheitszuständen und psychischen Störungen.
  12. Chronische Miasmen
    Energetisches Verständnis der von den Vorfahren weitergegebenen pathologischen Spuren.

Das Programm

Die Grundlagen (ca. 50½ Stunden)

Wir wenden uns nun der Umsetzung der logischen Erkenntnisse aus dem ersten Teil des Organon zu. Dieser Übergang vollzieht sich im Rahmen einer neuen Revolution: von der unerreichbaren theoretischen Gesamtheit hin zur bedeutungsgebenden Gesamtheit, die sich aus den charakteristischen Symptomen ergibt.

Name Dauer
Untersuchung des Patienten 1:40:00
Untersuchung des Patienten II 1:29:00
Untersuchung des Patienten III 1:32:00
Untersuchung des Patienten IV 1:38:00
Untersuchung des Patienten V 1:35:00
Pharmakodynamik 1:26:00
Versuche an gesunden Probanden 1:28:00
Toxikologische Daten 1:23:00
Experiment – Primäre und sekundäre Effekte 1:28:00
Eigenheiten 1:21:00
Arzneimittelspezifische Besonderheiten 1:27:00
Pathogenesen 1:26:00
Beobachtung des Probanden 1:30:00
Energiegesetz – Topologien 1:37:00
Selbstversuche 0:32:22
Anwendung der medikamentösen Therapie 1:31:00
Medikamentöse Therapie – Symptomkatalog 1:23:00
Der Caduceus 1:11:00
Bedeutung der Symptome 1:27:00
Homöopathische Verschlimmerung 1 1:32:00
Homöopathische Verschlimmerung 2 1:15:00
Homöopathische Verschlimmerung 3 1:27:00
Eventualitäten 1 1:19:00
Möglichkeiten 2 (1-2) 0:38:25
Fälle 2 (2-2) 0:39:33
Eventualitäten 3 1:24:00
Teilweise Homöopathizität – Arzneimittelknappheit 1:17:00
Teilweise Homöopathizität – Arzneimittelknappheit 2 1:18:00
Teilweise Homöopathizität – Mangel an Symptomen 1:27:00
Teilweise Homöopathizität – Mangel an Symptomen 2 1:30:00
Teilweise Homöopathizität – Mangel an Symptomen 3 1:33:00
Gesundheitsstufen 1:24:00
Chronische Miasmen 1:26:00
Chronische Miasmen (2) 1:21:00
Chronische Miasmen (3) 1:14:00

Der klinische Ansatz (±80 Stunden)

Jetzt geht es los: Sie werden zu einem echten, versierten Kliniker. Da die Medizin in erster Linie eine Frage der Begleitung ist, müssen Sie sich einfach nur durch diese rund hundert klinischen Fälle führen lassen, von denen jeder auf seine Weise eine Facette dieser Kunst beleuchtet. Sie werden sich damit viele Jahre des Umherirrens ersparen…

Die Materia Medica (ca. 36 Stunden)

Wir setzen unsere Reihe über die unverzichtbaren Mittel mit Aconitum fort, von dem Sie feststellen werden, dass es – entgegen dem, was Sie vielleicht anderswo hören – eines unserer wichtigsten Mittel für chronische Erkrankungen ist. Belladonna, unser hervorragendes „entzündungshemmendes“ Mittel, die Kürbisgewächse mit der großartigen Bryonia und bereits eine eingehende Untersuchung des Repertoires und seiner Geheimnisse.

Arbeitsvertrag

Die Werte der Schule bilden den Leitfaden für Ihren gesamten Lernweg. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass Sie die Charta des IHS sorgfältig lesen und verinnerlichen; außerdem sollten Sie bei Bedarf jederzeit darauf zurückgreifen.

Der Einstieg beim IHS ist mehr als nur eine Entscheidung für einen Ausbildungsweg.
Das ist ein tiefes persönliches und berufliches Engagement.
Hier vermitteln wir keine Rezepte.
Wir vermitteln eine lebendige, anspruchsvolle Denkweise, die auf den Naturgesetzen des Lebendigen basiert, wie Hahnemann sie im Organon formuliert hat.
Jeder Schüler dieser Schule begibt sich auf einen Weg, der Disziplin, Integrität, Bescheidenheit und aufrichtiges Engagement im Dienste der Heilkunst erfordert.

Der Vertrag ist das Dokument, das uns verbindet und die Beziehungen zwischen jedem Schüler und der Schule regelt, damit der gesamte Bildungsweg harmonisch und reibungslos verläuft.
Es ist äußerst wichtig, dass Sie die Schulordnung lesen und akzeptieren, insbesondere die strikte Vertraulichkeit der Kursinhalte.

BETREUUNG

Dr. Edouard Broussalian begleitet Sie während Ihrer Ausbildung.

Über die Plattform der Hochschule erhalten Sie Antworten auf Ihre Fragen von einem Betreuer und können sich mit anderen Studierenden austauschen; außerdem profitieren Sie von der Unterstützung durch Ehemalige. Einmal im Monat findet ein von Dr. Broussalian moderiertes Treffen statt, bei dem komplexe klinische Fälle gemeinsam besprochen werden. Jeder Studierende hat zudem die Möglichkeit, zwei Einzelgespräche mit ihm zu führen. Mit der Teilnahme an diesem Kurs erhalten Sie Zugang zu einer dynamischen Community in einer privaten Gruppe, in der Sie sich weiter austauschen und Ihr Wissen vertiefen können.

ZERTIFIZIERUNG

Die Prüfung ist obligatorisch. Studierende, die alle Videos absolviert haben, legen die Prüfung im Rahmen eines der beiden jährlich stattfindenden klinischen Seminare ab. Das Bestehen der Prüfung dieser zweiten Stufe eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Ihren Weg bis zur Stufe „Praticien“ fortzusetzen und das IHS-Diplom zu erwerben.

IN DIESER SCHULUNG ENTHALTEN

Sie haben Zugriff auf die folgenden Dienstleistungen/Produkte

Hilfreiche Videos

Unbegrenzte Nutzung für 1 Jahr
*Möglichkeit eines anschließenden Monatsabonnements

Zugang zu den zweimonatlichen Überprüfungen
(maximal 1 Jahr)

Ständige Unterstützung durch Ihren Tutor

FAQ

Haben Sie Fragen?

Gibt es Voraussetzungen für die Teilnahme an dieser Schulung der Stufe 2?

Um teilnehmen zu können, müssen Sie die Stufe 1 durch Bestehen der Prüfung abgeschlossen haben. Und natürlich sind wie immer Intelligenz, Neugier, Aufgeschlossenheit, gesunder Menschenverstand und echtes Engagement gefragt.

Wie kann man sich anmelden?

Um sich anzumelden, Klicken Sie hier

Kann man in Raten bezahlen?

  • Es besteht die Möglichkeit, den Betrag gebührenfrei in einer einzigen Zahlung per Banküberweisung oder SEPA-Lastschrift zu begleichen, wobei die Abwicklung über die STRIPE-Plattform erfolgt.
  • ODER in 12 Monatsraten à 820 CHF per Lastschrift über die STRIPE-Plattform.

Wer ist Dr. Edouard Broussalian?

Er wurde 1962 geboren und studierte im Selbststudium mit 15 Jahren eigenständig das „Organon“ und Kents „Repertorium“ und profitierte von der Erfahrung seines Vaters Georges, der selbst ein direkter Schüler von Dr. Pierre Schmidt, einem Genfer Meister der Homöopathie, war, der bereits 1922 in die USA gereist war, um bei den Schülern Kents zu studieren.
Während seines gesamten Medizinstudiums an der Fakultät von Grenoble verschrieb er ununterbrochen Medikamente für das Pflegepersonal und deren Familien. Als Assistenzarzt erzielte er beeindruckende Ergebnisse in der Abteilung für Psychiatrie, wo er seine ersten Schritte machte. Auch in anderen Bereichen des Krankenhauses erzielte er weiterhin erstaunliche Ergebnisse, die ihm manchmal Ärger einbrachten.
1989 ließ er sich in Annecy nieder und begann fortan eine äußerst umfangreiche Tätigkeit. Bis heute hat er mehr als 130.000 Fälle behandelt.
Er verfasste Werke, die schon bald zu Standardwerken wurden, wie beispielsweise seine erste vollständige Übersetzung von Kents „Repertorium“, sowie zahlreiche Artikel.
Auf die Frage „Warum Edouard Broussalian?“ antworten seine Studierenden: Vor allem wegen seiner menschlichen Qualitäten wie Wohlwollen, Großzügigkeit, Hilfsbereitschaft, Genauigkeit und Fairness, die sich auf allen Ebenen seines Unterrichts widerspiegeln.

Wie sind die Online-Kurse aufgebaut?

Die Kursvideos sind auf einer Online-Plattform verfügbar.

Ist die IHS-Schule von den staatlichen Behörden anerkannt?

Unsere Schule ist zu engagiert, zu kompromisslos, um von der Lehrerschaft und den öffentlichen Institutionen anerkannt zu werden.
Clémenceau sagte: „Die Revolution ist ein Ganzes!“ So verhält es sich auch mit der Homöopathie: Sie ist ein Ganzes und revolutioniert die Therapie. Eine solche Wahrheit ist in einer Welt, die von industriellen Interessen beherrscht wird, noch nicht bereit, gehört zu werden.

Erfahrungsberichte

Die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule
Nach einer enttäuschenden Erfahrung mit einer anderen Ausbildung in Homöopathie hatte ich das Glück, Dr. Édouard Broussalian auf YouTube zu entdecken. Das war im Jahr 2018 und stellte einen echten Wendepunkt dar. Ich habe sofort mit seiner Ausbildung begonnen, indem ich mich an der Schule einschrieb, und schon in den ersten Wochen erschien mir die International Homeopathic School (ehemals Planète Homéopathie) als die seriöseste und qualitativ hochwertigste Schule im französischsprachigen Raum.
Was diese Ausbildung grundlegend auszeichnet, ist ihr Bekenntnis zur REINEN Homöopathie. Meines Wissens ist dies die einzige Schule, die uns dazu anhält, Samuel Hahnemanns „Organon der Heilkunst“ eingehend zu studieren. Der Unterricht basiert auf der ursprünglichen Lehre und hält sich strikt an die Schriften des Meisters, wie sie von den großen Namen der Homöopathie des 20. Jahrhunderts praktiziert wurden. Darüber hinaus bereichern zahlreiche klinische Fälle die Lernerfahrung und machen das Ganze lebendiger.
Dr. Broussalian ist ein herausragender Dozent. Sein Wissen und seine Erfahrung sind enorm, und er vermittelt sie mit einer seltenen Klarheit und Leidenschaft. Hier wird die Homöopathie nicht nur oberflächlich behandelt: Man taucht tief in ihre grundlegendsten und wirksamsten Prinzipien ein.
Wenn Sie auf der Suche nach einer Schule sind, die Ihnen die wahre Homöopathie näherbringt – ohne Kompromisse und ohne moderne Abweichungen –, dann treffen Sie mit dem IHS die richtige Wahl.
Für mich persönlich war diese Ausbildung eine echte Wende in meinem Leben!
Christophe R. (Frankreich)

Meine Überzeugung, wie die Homöopathie fortbestehen kann, lautet wie folgt:
Man muss den Normalbürger darin schulen, alltägliche Wehwehchen wie Schnupfen, Grippe, Husten, Bronchitis und beginnende Nasennebenhöhlenentzündungen mit Homöopathie zu behandeln, damit die Nachfrage bei den Hausärzten von unten kommt.
In den 70er Jahren gab es eine Zeitschrift namens „Les annales homéopathiques“, in der entweder ein Polychrest oder die Symptome einer Krankheit sowie deren Behandlung beschrieben wurden.
Ich denke, eine Zeitschrift für die breite Öffentlichkeit wäre ein großer Vorteil, vor allem, wenn man sie per E-Mail versenden könnte – das wäre ganz einfach.
Ich hoffe von ganzem Herzen, dass Ihre Schule ein Erfolg wird. Und dass unter Ihrer Leitung viele Homöopathen hervorgehen werden.
Ich habe die Hoffnung aufgegeben, in meiner Gegend, rund um Romans-sur-Isère in der Drôme, einen zu finden.
Ich wünsche Ihnen alles Gute für das kommende Jahr.
Claudine T

Man kann die Homöopathie erst verstehen, wenn man sich damit beschäftigt hat!
Das ist mir aufgefallen, als ich die letzten Pakete fertiggestellt habe und an das Wissen zurückdachte, das ich vor meinem Studium hatte. Das Studium des Textes, dieses Denkmals, das sein Schöpfer hinterlassen hat – das „Organon“ –, gleicht zugleich einem Hindernislauf und einer echten Initiation. Die Homöopathie offenbart sich nicht dem flüchtigen Blick! In Zeiten von Blitzkursen ist es sehr angenehm und lehrreich, sich über drei oder vier Jahre hinweg in konzentrischen Kreisen der Vertiefung sowohl mit den Gesetzen und Prinzipien als auch mit der Materia medica auseinanderzusetzen. Ein solides Fundament für solide Ergebnisse. Vielen Dank an Édouard Broussalian für seine pädagogischen Fähigkeiten, die den Unterricht so lebendig machen, und für seine menschliche Art während der Seminare.
S.B. (Paris, Frankreich)

Klinische Klassen
Ich schreibe Ihnen, um Dr. Edouard für seine Großzügigkeit und die Qualität dessen, was er uns bei diesen Treffen vermittelt hat, zu danken. .
Ich danke auch dem gesamten Team dafür, dass es diese Treffen ermöglicht hat!
Was hat mir diese Fortbildung gebracht …? Durch die verschiedenen klinischen Fälle, die der Arzt behandelt hat, wurden meine Neugier und mein großes Interesse an der Heilkunst voll und ganz gestillt. .
Es ist großartig, die Fragen und Beobachtungen des Doktors sowie die Beiträge der Patienten aus nächster Nähe verfolgen zu können.
Ich habe zutiefst menschliche und sehr lehrreiche Begegnungen erlebt.
Die klinischen Kurse sind für mich zu einer echten Sucht geworden. Die Teilnahme an diesen Kursen motiviert mich, beim Lernen noch einen Schritt weiter zu gehen. .
Justine G. (Frankreich)

Internationale Homöopathische Schule