Die Charta der IHS-Schule

Der Einstieg beim IHS ist mehr als nur eine Entscheidung für einen Ausbildungsweg.
Das ist ein tiefes persönliches und berufliches Engagement.
Hier vermitteln wir keine Rezepte.
Wir vermitteln eine lebendige, anspruchsvolle Denkweise, die auf den Naturgesetzen des Lebendigen basiert, wie Hahnemann sie im Organon formuliert hat. Jeder Schüler dieser Schule begibt sich auf einen Weg, der Strenge, Integrität, Demut und aufrichtiges Engagement im Dienste der Heilkunst erfordert.

Mit dem Eintritt in diese Schule,
Ich stehe voll und ganz hinter den folgenden Werten:

  • Treue zum „Organon“ und zu den Naturgesetzen der Heilung
  • Das Streben nach Wahrheit und Authentizität in der Praxis
  • Tiefer Respekt vor dem Leben und jedem einzelnen Menschen
  • Engagement für eine humanere, ethischere und respektvollere Medizin
  • Intellektuelle Strenge und ständiges Streben nach Wissen
  • Getreue Weitergabe des erworbenen Wissens, ohne es zu verfälschen

Mit meinem Eintritt in das IHS verpflichte ich mich zu Folgendem:

  • Das gesamte Schulungsprogramm gewissenhaft absolvieren
  • Das Lerntempo und die vorgegebenen Fristen einhalten
  • Mich aktiv in meine persönliche Arbeit und meine Forschungen einbringen
  • Sich gegenüber Lehrkräften, Mitschülern und den vermittelten Inhalten respektvoll verhalten
  • Die Vertraulichkeit des internen Austauschs und der pädagogischen Inhalte wahren
  • Die vermittelten Lehren dürfen nicht für kommerzielle oder ideologische Zwecke missbraucht oder verfälscht werden.
  • Den Geist der Schule in meiner künftigen Arbeit mit Integrität verkörpern
  • Einen Beitrag zum hohen Anspruch und zur Vorbildfunktion der Gemeinschaft der Studierenden und der ausgebildeten Fachkräfte leisten

Als Student verstehe ich, dass:

  • Der Titel eines IHS-Studierenden ist ein Zeichen für Seriosität und Engagement, und ich werde mich bemühen, ihm würdig gerecht zu werden.
  • Diese Schule ist kein Ort, an dem Wissen konsumiert wird, sondern ein Ort anspruchsvoller Wissensvermittlung
  • Der Unterricht basiert auf einem einheitlichen und strengen methodischen Fundament
  • Die Qualität meiner Teilnahme bestimmt die Qualität meiner Ausbildung