Klinisyen

Gözlemlemeyi öğrenmek – 100 klinik vaka

Seviye 2 – Seviye 1’i tamamlamış öğrenciler katılabilir

« Her insanda, aklına göre hareket etmeye yönelik doğal bir eğilim vardır.
İşte bu, erdeme uygun davranmaktır.
 »
– Aquinli Aziz Thomas, *La Somme*, *Hukuk*

Klinisyen

164 saat
Çevrimiçi
6 ay*
8200 CHF**

* Önerilen süre – en fazla 1 yıl
** Tek seferde veya aylık 820 CHF’lik 12 taksitte ödenebilir – Koşullara bakınız

Klinisyen

Programın tamamını keşfedin

Özetle

Artık Rubicon Nehri’ni aştığınıza göre, İlkeleri nasıl uygulamaya koyacağınızı öğrenmenin zamanı geldi. Gördüklerinizi nasıl gözlemleyeceğinizi ve anlayacağınızı öğretecek 200’den fazla video. Bu, tıbbi diyalektik konusunda gerçek bir giriş niteliğindedir.
İki benzer bütünlüğün etkileşiminden başka bir iyileşme yolu olmadığını anladınız. İlaçların başka herhangi bir şekilde uygulanması, ya semptomları ortadan kaldırarak ya da yeni bir enerji katmanı oluşturarak, kaçınılmaz olarak başarısızlığa mahkumdur.
Şimdi neyi ve nasıl gözlemleyeceğimizi öğrenmemiz gerekiyor. Teorik semptom bütünlüğü alanından ayrılıp hastayı gerçekten incelemeye başlıyoruz. Bu seviye elbette Organon’un incelenmesini sürdürür, ancak size Dr. Broussalian tarafından yorumlanmış ve ayrıntılı olarak açıklanmış yaklaşık 80 saatlik klinik vaka izleme fırsatı sunar. Örneğin, ilaçların sadece yapay hastalıklar olduğu, iyileşmenin patojenik bir etkenin uygulanmasıyla gerçekleştiği ve daha pek çok paradoksun ardında yatan kavramların gücünü anlayacaksınız.

Ele alınan konular

  1. Hastanın muayenesi
    Hahnemann’a göre semptomlar ve kronik miyazmalar aracılığıyla klinik sanatın yeniden keşfi.
  2. Farmakodinamik
    Yapay hastalıklar olarak görülen homeopatik ilaçların etkilerinin incelenmesi.
  3. Patojenezler
    Maddelerin spesifik etkilerini anlamak amacıyla sağlıklı denekler üzerinde yapılan deneyler.
  4. Deney ve gözlem
    Semptom analizini daha ayrıntılı hale getirmek için kendi kendine uygulama yöntemleri.
  5. Hastalıkların dinamik yapısı
    Hastalığa enerjisel yaklaşım ve derinliğe göre ilacın tekrar edilme ilkeleri.
  6. İlaç miktarı ve sembolü
    Dozaj, Jung’un arketipleri ve sağlığa bütüncül yaklaşım arasındaki bağlantı.
  7. Semptomların önemi
    Reçete yazımında yol gösterici olması için temel semptomlara odaklanmak (“işin özü”).
  8. Homeopatik alevlenme
    İlaç alındıktan sonra görülen olumlu ilk tepki, ilacın etkisini yansıtmaktadır.
  9. İdeal iyileşme
    İlacın enerjik olarak ayarlanmasıyla semptomların kademeli olarak ortadan kalkması.
  10. Dozun ardından ortaya çıkabilecek 21 olası durum
    Tedaviyi ayarlamak için reaksiyonların ayrıntılı analizi.
  11. Zor vakalar ve ruhsal hastalıklar
    Eksik tablo durumlarında izlenecek stratejiler, sağlık düzeyleri ve psikolojik bozukluklar.
  12. Kronik miasmalar
    Atalardan miras alınan patolojik izlerin enerjisel olarak anlaşılması.

Program

Temel İlkeler (±50 buçuk saat)

Şimdi, Organon’un ilk bölümünde ortaya konan mantıksal bulguların uygulamaya geçirilmesine geçiyoruz. Bu geçiş, ulaşılamaz teorik bütünlükten, karakteristik belirtilerden kaynaklanan anlamlı bütünlüğe doğru yeni bir devrimden geçiyor.

Adı Süre
Hastanın muayenesi 1:40:00
Hasta Muayenesi II 1:29:00
Hasta III'ün muayenesi 1:32:00
IV. Hasta Muayenesi 1:38:00
Hastanın Muayenesi V 1:35:00
Farmakodinamik 1:26:00
Sağlıklı Denekler Üzerinde Yapılan Deneyler 1:28:00
Toksikolojik Veriler 1:23:00
Deney – Birincil ve ikincil etkiler 1:28:00
Özgün özellikler 1:21:00
İlaç Özelliği 1:27:00
Patojenezler 1:26:00
Denek gözlemi 1:30:00
Enerji Yasası – Topolojiler 1:37:00
Kendi Kendine Deneyimleme 0:32:22
İlaç Tedavisinin Uygulanması 1:31:00
İlaç Tedavisi – Belirtiler Derlemesi 1:23:00
Kadüce 1:11:00
Semptomların önemi 1:27:00
Homeopatik Alevlenme 1 1:32:00
Homeopatik Alevlenme 2 1:15:00
Homeopatik Alevlenme 3 1:27:00
Olasılıklar 1 1:19:00
Olasılıklar 2 (1-2) 0:38:25
Olasılıklar 2 (2-2) 0:39:33
Olasılıklar 3 1:24:00
Kısmi homeopatiklik – İlaç kıtlığı 1:17:00
Kısmi homeopatiklik – İlaç Kıtlığı 2 1:18:00
Kısmi homeopatiklik – Semptom yetersizliği 1:27:00
Kısmi homeopatiklik – Semptom Eksikliği 2 1:30:00
Kısmi homeopatiklik – Semptom Eksikliği 3 1:33:00
Sağlık düzeyleri 1:24:00
Kronik miasmalar 1:26:00
Kronik miasmalar (2) 1:21:00
Kronik miasmalar (3) 1:14:00

Klinik yaklaşım (±80 saat)

İşte bu sefer başlıyoruz; gerçek, usta bir klinisyen olacaksınız. Tıp her şeyden önce bir çıraklık süreci olduğu için, yapmanız gereken tek şey bu yüz kadar klinik vakanın akışına kendinizi bırakmak; her biri kendi tarzında size bu sanatın bir yönünü anlatıyor. Böylece yıllarca sürecek bir arayıştan kurtulacaksınız…

Tıbbi Maddeler (±36 saat)

Diğer yerlerde duyabileceğinizin aksine, Aconit ile “vazgeçilmezler” üzerine incelememize devam ediyoruz; bu ilacın, kronik hastalıklarda kullandığımız en önemli ilaçlardan biri olduğunu göreceksiniz. “Anti-inflamatuar” özellikleriyle öne çıkan muazzam ilacımız Belladonna, muazzam Bryonia’nın da yer aldığı Cucurbitaceae familyası ve Repertory ile onun gizemli yönlerine dair derinlemesine bir inceleme.

İstihdam Sözleşmesi

Okulun değerleri, tüm öğrenim sürecinizin yol göstericisidir. IHS Tüzüğü’nü dikkatle okumak ve benimsemek son derece önemlidir; ayrıca ihtiyaç duyduğunuz her an bu tüzüğe başvurmanız da gereklidir.

IHS’ye katılmak, sadece bir eğitim tercihi değildir.
Bu, hem kişisel hem de mesleki açıdan derin bir bağlılıktır.
Burada tarifler öğretmiyoruz.
Hahnemann’ın Organon’da ifade ettiği gibi, canlıların doğal kanunlarına dayanan, canlı ve titiz bir düşünceyi aktarıyoruz.
Bu okulun her öğrencisi, şifa sanatına hizmet etmek için titizlik, dürüstlük, alçakgönüllülük ve samimi bir adanmışlık gerektiren bir yola girer.

Kayıt sözleşmesi, tüm eğitim sürecinin uyum ve huzur içinde geçmesi için bizi birbirimize bağlayan ve her bir öğrenci ile okul arasındaki ilişkileri düzenleyen belgedir.
Okul kurallarını ve özellikle derslerin içeriğine ilişkin katı gizlilik kuralını okumanız ve kabul etmeniz son derece önemlidir.

DESTEK

Doktor Edouard Broussalian, eğitim süreniz boyunca size eşlik eder.

Okulun platformu aracılığıyla bir süpervizörden sorularınıza yanıt alabilir, öğrencilerle fikir alışverişinde bulunabilir ve mezunların desteğinden yararlanabilirsiniz. Ayda bir kez, Dr. Broussalian’ın moderatörlüğünde karmaşık klinik vakaları birlikte tartışmak üzere bir toplantı düzenlenir. Her öğrenci ayrıca Dr. Broussalian ile iki adet özel görüşme yapma imkânına sahip olacaktır. Bu eğitime katılarak, bilgi alışverişine devam etmek ve bilgilerinizi derinleştirmek için özel bir grup üzerinden dinamik bir topluluğa erişim sağlayabilirsiniz.

SERTİFİKASYON

Sınav zorunludur. Tüm videoları tamamlayan öğrenciler, her yıl düzenlenen iki klinik seminerden birinde sınava girerler. Bu ikinci seviyedeki sınavı geçmek, Uygulayıcı seviyesine doğru ilerlemenize ve IHS diplomasını almanıza olanak tanır.

BU EĞİTİMDE YER ALANLAR

Aşağıdaki hizmetlere/ürünlere erişiminiz bulunmaktadır

Eğitim videoları

1 yıl boyunca sınırsız erişim
*daha sonra aylık abonelik seçeneği

İki ayda bir yapılan denetimlere erişim
(en fazla 1 yıl)

Öğretmeninizden sürekli destek

Sıkça Sorulan Sorular

Sorularınız mı var?

Bu 2. Seviye Eğitime katılmak için herhangi bir ön koşul var mı?

Katılabilmek için, sınavı geçerek 1. seviyeyi tamamlamış olmanız gerekir. Ve elbette, her zaman zeka, merak, açık fikirli olmak, sağduyu ve gerçek bir adanmışlık da gereklidir.

Nasıl kayıt olunur?

Kayıt olmak için, buraya tıklayın

Taksitle ödeme yapabilir miyiz?

  • STRIPE platformu aracılığıyla banka havalesi veya SEPA otomatik ödeme yoluyla ek ücret ödemeden tek seferde ödeme yapmak mümkündür.
  • VEYA STRIPE platformu tarafından yönetilen otomatik ödeme yoluyla 820 CHF tutarında 12 aylık taksitler halinde ödeme yapabilirsiniz.

Doktor Edouard Broussalian kimdir?

1962 doğumlu olan kendisi, 15 yaşında kendi başına 15 yaşında Organon ve Kent’in Repertuarı’nı kendi başına çalışmış ve babası Georges’un deneyimlerinden yararlanmıştır. Babası Georges, Cenevre’li usta homeopat Dr. Pierre Schmidt’in doğrudan öğrencisiydi ve 1922’den itibaren Kent’in öğrencilerinin yanında eğitim almak üzere ABD’ye gitmişti.
Grenoble Tıp Fakültesi’ndeki tıp eğitimi boyunca, sağlık personeli ve aileleri için durmaksızın reçete yazmaya devam etti. Stajyer hekim olduktan sonra, ilk deneyimlerini edindiği psikiyatri servisinde büyük yankı uyandıran sonuçlar elde etti. Daha sonra hastanenin hemen her yerinde şaşırtıcı sonuçlar elde etmeye devam etti; bu başarıları bazen başını belaya soktu.
1989 yılında Annecy’ye yerleşti ve o tarihten itibaren son derece yoğun bir çalışma hayatına başladı. Bugüne kadar 130.000’den fazla vakayı ele almıştır.
Kent’in Repertuarı’nın ilk tam çevirisi gibi kısa sürede referans niteliği kazanacak eserler ve çok sayıda makale kaleme almıştır.
“Neden Edouard Broussalian?” sorusuna yanıt veren öğrencileri şöyle diyor: “Bu, öğretiminin her aşamasında bir araya gelen şefkat, cömertlik, paylaşım, titizlik ve adalet gibi insani nitelikleri sayesinde.”

Çevrimiçi derslerin formatı nasıldır?

Ders videolarına bir çevrimiçi platform üzerinden erişilebilir.

IHS Okulu, devlet kurumları tarafından onaylanmış mıdır?

Okulumuz, öğretim kadrosu ve kamu kurumları tarafından takdir edilebilmek için fazlasıyla adanmış ve tutarlıdır.
Clémenceau şöyle demişti: “Devrim tek bir bloktur!” Homeopati de aynen böyledir; tek bir bloktur ve tedavi yöntemlerinde devrim yaratır. Endüstriyel çıkarların hakim olduğu bir dünyada, böyle bir gerçeğin kabul edilmesi için henüz zaman gelmemiştir.

Kullanıcı Yorumları

En ciddi ve kaliteli okul
Başka bir homeopati eğitim programında yaşadığım hayal kırıklığının ardından, YouTube’da Dr. Édouard Broussalian’ı keşfetme şansına eriştim. Bu, 2018 yılında oldu ve hayatımda gerçek bir dönüm noktası oldu. Hemen okula kaydolarak eğitimine başladım ve ilk haftalardan itibaren International Homeopathic School (eski adıyla Planète Homéopathie), Fransızca konuşulan ülkeler arasında en ciddi ve kaliteli okul olarak gözüme çarptı.
Bu eğitimi temel olarak ayıran özellik, SAF Homeopati’ye olan bağlılığıdır. Bildiğim kadarıyla, Samuel Hahnemann’ın *İyileştirme Sanatı Üzerine Organon* adlı eserini derinlemesine incelememizi teşvik eden tek okul budur. Eğitim, orijinal doktrine dayanmaktadır ve 20. yüzyılın önde gelen homeopati uzmanları tarafından uygulandığı şekliyle, Üstad’ın yazdıklarını titizlikle takip etmektedir. Ayrıca, çok sayıda klinik vaka, öğrenme deneyimini zenginleştirerek süreci daha canlı hale getirmektedir.
Dr. Broussalian eşsiz bir öğretmendir. Bilgi birikimi ve deneyimi muazzamdır ve bunları nadir rastlanan bir açıklık ve tutkuyla aktarmaktadır. Burada homeopatiye yüzeysel bir bakış atılmıyor: homeopatinin en temel ve en etkili ilkelerinin derinliklerine dalınıyoruz.
Eğer taviz vermeden ve modern sapmalardan uzak, gerçek homeopatiyi keşfetmenizi sağlayacak bir okul arıyorsanız, IHS’ye katılarak doğru seçimi yapmış olursunuz.
Bana gelince, bu eğitim hayatımda gerçek bir devrim yarattı!
Christophe R. (Fransa)

Homeopatinin devamlılığını sağlamak için inancım şudur:
Sıradan insanları, günlük ufak tefek rahatsızlıkları, burun akıntısı, grip, öksürük, bronşit ve başlangıç aşamasındaki sinüzit gibi rahatsızlıkları homeopatiyle tedavi etme konusunda eğitmek gerekir; böylece genel pratisyen hekimlere olan talep tabandan gelmeye başlar.
70’li yıllarda, ya bir polikrest ilacı ya da bir hastalığın belirtilerini ve tedavi yöntemlerini anlatan “Les annales homéopathiques” adlı bir dergi vardı.
Bence genel okuyucu kitlesine yönelik bir dergi daha büyük bir katkı olurdu; özellikle de e-posta yoluyla gönderilebilmesi, bu çok kolay olurdu.
Okulunuzun başarılı olmasını tüm kalbimle diliyorum. Ve derslerinizde pek çok homeopatik hekimin yetişmesini umuyorum.
Drôme bölgesindeki Romans-sur-Isère civarında bir tane bulabileceğimi hiç sanmıyorum.
Önümüzdeki yıl için size en iyi dileklerimi sunarım.
Claudine T

Homeopatiyi, onu incelemeden anlamak mümkün değildir!
Son paketleri bitirirken ve eğitimime başlamadan önce bu konuda sahip olduğum bilgileri yeniden düşünürken aklıma gelen düşünce buydu. Yaratıcısının miras bıraktığı eser olan Organon’un metnini incelemek, hem bir engelli parkuru hem de gerçek bir inisiyasyon sürecine benziyor. Homeopati, yüzeysel bakışlara kendini asla açmaz! Hızlı eğitimlerin yaygın olduğu bu dönemde, hem yasaları ve ilkeleri hem de tıbbi materyali, birbirine iç içe geçen aşamalar halinde üç veya dört yıl boyunca incelemek çok keyifli ve öğretici bir deneyimdir. Sağlam sonuçlar için sağlam bir temel. Eğitimi bu kadar canlı kılan pedagojik yetenekleri ve seminerler sırasındaki insani nitelikleri için Édouard Broussalian’a teşekkür ederiz.
S.B. (Paris, Fransa)

Klinik Sınıflar
Dr. Edouard’a cömertliği ve bu buluşmalar sırasında bizimle paylaştığı değerli bilgiler için teşekkür etmek amacıyla size bu mektubu yazıyorum. .
Bu buluşmaları mümkün kılan tüm ekibe de teşekkür ederim!
Bu eğitim bana ne kazandırdı? Doktorun ele aldığı çeşitli klinik vakalar sayesinde, İyileştirme Sanatı’na duyduğum merak ve büyük ilgim tam anlamıyla tatmin oldu. .
Dr.'nin sorularını ve gözlemlerini, ayrıca hastaların paylaşımlarını yakından takip edebilmek gerçekten harika.
Son derece insani ve çok öğretici karşılaşmalar yaşadım.
Klinik dersler benim için adeta bir bağımlılık haline geldi. Bu dersleri takip etmek, öğrenme sürecimde daha da ileriye gitmem için bana cesaret veriyor. .
Justine G. (Fransa)

Uluslararası Homeopati Okulu