El médico

Aprender a observar: los 100 casos clínicos

Nivel 2 – Accesible para los estudiantes que hayan superado el nivel 1

« Todo ser humano tiene una inclinación natural a actuar según su razón.
Esto es, propiamente dicho, actuar con virtud.
 »
– Santo Tomás de Aquino, en *La Suma*, «La ley»

El médico

164 horas
En línea
6 meses*
8200 CHF**

* Frecuencia recomendada: 1 año como máximo
** Se puede pagar de una sola vez o en 12 cuotas mensuales de 820 CHF – Ver condiciones

El médico

Descubre el programa completo

En resumen

Ahora que ya has cruzado el Rubicón, es hora de descubrir cómo poner en práctica los Principios. Más de 200 vídeos para enseñarte a observar y comprender lo que ves. Se trata de una auténtica iniciación a la dialéctica médica.
Ya habéis comprendido que no hay otro camino hacia la curación que la interacción entre dos totalidades similares. Cualquier otra forma de administrar medicamentos está fatalmente abocada al fracaso, ya sea porque suprime los síntomas o porque induce una nueva capa energética.
Ahora hay que aprender cómo y qué observar. Dejamos atrás el ámbito de la totalidad de los síntomas teóricos para empezar a observar realmente al enfermo. Este nivel, por supuesto, continúa el estudio del Organon, pero te ofrece el seguimiento de cerca de 80 horas de casos clínicos, todos ellos comentados y detallados por el Dr. Broussalian. Te darás cuenta del poder de los conceptos que establecen, por ejemplo, que los medicamentos no son más que enfermedades artificiales, que la curación pasa por la administración de una influencia patógena y muchas otras paradojas.

Los temas tratados

  1. Exploración del paciente
    Redescubrimiento del arte clínico a través de los síntomas y los miasmas crónicos según Hahnemann.
  2. Farmacodinámica
    Estudio de los efectos de los medicamentos homeopáticos, considerados como enfermedades artificiales.
  3. Patogenésis
    Experimentos con sujetos sanos para comprender los efectos específicos de las sustancias.
  4. Experimentación y observación
    Métodos de autoexperimentación para afinar el análisis de los síntomas.
  5. Carácter dinámico de las enfermedades
    Enfoque energético de la enfermedad y principios de repetición del remedio en función de la profundidad.
  6. Cantidad de medicamento y simbolismo
    Relación entre la dosificación, los arquetipos junguianos y el enfoque holístico de la salud.
  7. Importancia de los síntomas
    Centrarse en los síntomas clave para orientar la prescripción («el hilo de la madeja»).
  8. Empeoramiento homeopático
    Reacción inicial positiva tras tomar el medicamento, que refleja su acción.
  9. Curación ideal
    Resolución progresiva de los síntomas mediante un ajuste energético del remedio.
  10. Las 21 situaciones posibles tras la dosis
    Análisis detallado de las reacciones para ajustar el tratamiento.
  11. Casos difíciles y enfermedades mentales
    Estrategias ante cuadros clínicos incompletos, niveles de salud y trastornos psíquicos.
  12. Miasmas crónicos
    Comprensión energética de las huellas patológicas transmitidas por los antepasados.

El programa

Los principios (±50 horas y media)

Pasamos ahora a la aplicación de los descubrimientos lógicos de la primera parte del Organon. Esta transición supone una nueva revolución: de la totalidad teórica inalcanzable a la totalidad significante, derivada de los síntomas característicos.

Nombre Duración
Exploración del paciente 1:40:00
Exploración del paciente II 1:29:00
Exploración del paciente III 1:32:00
Exploración del paciente IV 1:38:00
Exploración del paciente V 1:35:00
Farmacodinámica 1:26:00
Ensayo con sujetos sanos 1:28:00
Datos toxicológicos 1:23:00
Experimentación: efectos primarios y secundarios 1:28:00
Idiosincrasias 1:21:00
Efectos específicos del medicamento 1:27:00
Patogenésis 1:26:00
Observación del sujeto 1:30:00
Ley de la energía – Topologías 1:37:00
Autoexperimentación 0:32:22
Aplicación de la terapia farmacológica 1:31:00
Tratamiento farmacológico – Recopilación de síntomas 1:23:00
El caduceo 1:11:00
Importancia de los síntomas 1:27:00
Empeoramiento homeopático 1 1:32:00
Empeoramiento homeopático 2 1:15:00
Empeoramiento homeopático 3 1:27:00
Posibilidades 1 1:19:00
Posibilidades 2 (1-2) 0:38:25
Posibilidades 2 (2-2) 0:39:33
Posibilidades 3 1:24:00
Homeopaticidad parcial – Escasez de medicamentos 1:17:00
Homeopaticidad parcial – Escasez de medicamentos 2 1:18:00
Homeopatía parcial – Escasez de síntomas 1:27:00
Homeopaticidad parcial – Escasez de síntomas 2 1:30:00
Homeopaticidad parcial – Escasez de síntomas 3 1:33:00
Los niveles de salud 1:24:00
Miasmas crónicos 1:26:00
Miasmas crónicos (2) 1:21:00
Miasmas crónicos (3) 1:14:00

El enfoque clínico (±80 horas)

Esta vez sí que empieza: te vas a convertir en un auténtico y refinado clínico. Dado que la medicina es, ante todo, un aprendizaje en compañía de otros, lo único que tienes que hacer es dejarte llevar por este centenar de casos clínicos, cada uno de los cuales, a su manera, te narra una faceta de este arte. Te ahorrarás muchos años de deambular sin rumbo…

Materia Médica (±36 horas)

Continuamos con el estudio de los remedios imprescindibles con el Aconito, del que descubriréis que es uno de nuestros grandes remedios para las afecciones crónicas, al contrario de lo que se suele decir en otros sitios. Belladona, nuestro gran medicamento «antiinflamatorio», las cucurbitáceas con la magnífica Bryonia, y ya un estudio en profundidad del Repertorio y sus arcanos.

Contrato de trabajo

Los valores del centro son la guía que marca todo vuestro proceso de aprendizaje. Es fundamental que leáis detenidamente y hagáis vuestros los principios del IHS, pero también que los consultéis siempre que lo necesitéis.

Entrar en el IHS no es una simple elección de formación.
Se trata de un compromiso personal y profesional muy profundo.
Aquí no enseñamos recetas.
Transmitimos un pensamiento vivo y exigente, basado en las leyes naturales de lo vivo, tal y como las formuló Hahnemann en el Organon.
Cada alumno de esta escuela emprende un camino que exige rigor, integridad, humildad y un compromiso sincero al servicio del arte de curar.

El contrato de matriculación es el documento que nos vincula y que regula las relaciones entre cada alumno y la escuela, con el fin de que todo el proceso se desarrolle en un ambiente de armonía y tranquilidad.
Es fundamental que leas y aceptes las normas del centro y, en particular, la estricta confidencialidad del contenido de las clases.

ACOMPAÑAMIENTO

El doctor Edouard Broussalian le acompañará durante su formación.

Podrás obtener respuestas a tus preguntas por parte de un supervisor y participar en intercambios con otros estudiantes a través de la plataforma de la escuela, además de contar con el apoyo de antiguos alumnos. Una vez al mes, el Dr. Broussalian dirige una reunión para debatir conjuntamente casos clínicos complejos. Además, cada estudiante podrá disfrutar de dos entrevistas privadas con él. Al inscribirte en esta formación, tendrás acceso a una comunidad dinámica a través de un grupo privado, para seguir intercambiando opiniones y profundizando en tus conocimientos.

CERTIFICACIÓN

El examen es obligatorio. Los alumnos que hayan completado todos los vídeos se presentan al examen en uno de los dos seminarios clínicos que se organizan cada año. La superación del examen de este segundo nivel te permite continuar tu trayectoria hacia el nivel de Practicante y la obtención del título del IHS.

INCLUIDO EN ESTA FORMACIÓN

Tiene acceso a los siguientes servicios y productos

Vídeos de apoyo

Conexión ilimitada durante 1 año
*Posibilidad de suscribirse mensualmente a partir de entonces

Acceso a las sesiones de supervisión bimensuales
(máximo durante 1 año)

Apoyo constante por parte de tu tutor

Preguntas frecuentes

¿Tienes alguna pregunta?

¿Hay algún requisito previo para participar en esta formación de nivel 2?

Para participar, es necesario haber superado el nivel 1 aprobando el examen. Y, por supuesto, siempre hay que aportar inteligencia, curiosidad, una mentalidad abierta, sentido común y un compromiso auténtico.

¿Cómo inscribirse?

Para inscribirte, Haz clic aquí

¿Se puede pagar a plazos?

  • Es posible realizar el pago único sin gastos mediante transferencia bancaria o domiciliación SEPA gestionadas por la plataforma STRIPE.
  • O bien, pagar en 12 cuotas mensuales de 820 CHF mediante domiciliación bancaria gestionada por la plataforma STRIPE.

¿Quién es el doctor Edouard Broussalian?

Nacido en 1962, estudió por su cuenta el «Organon» y el «Repertorio de Kent» a los 15 años y se benefició de la experiencia de su padre, Georges, quien a su vez había sido alumno directo del Dr. Pierre Schmidt, maestro homeópata de Ginebra, que ya en 1922 se había trasladado a EE. UU. para estudiar con los discípulos de Kent.
A lo largo de sus estudios de medicina en la Facultad de Grenoble, no dejó de recetar medicamentos al personal sanitario y a sus familias. Una vez convertido en médico interno, obtuvo resultados espectaculares en el servicio de psiquiatría, donde dio sus primeros pasos. Posteriormente, en distintos servicios del hospital, seguirá obteniendo resultados sorprendentes, lo que en ocasiones le acarreará problemas.
Se instaló en Annecy en 1989 y, desde entonces, comenzó una carrera profesional muy prolífica. Hasta la fecha, cuenta con más de 130 000 casos en su haber.
Escribe obras que pronto se convertirán en obras de referencia, como su primera traducción completa del «Repertorio de Kent», además de numerosos artículos.
Cuando se les pregunta «¿por qué Edouard Broussalian?», sus alumnos responden: se debe en gran medida a sus cualidades humanas —la bondad, la generosidad, el espíritu de colaboración, el rigor y la precisión—, que se reflejan en todos los aspectos de su docencia.

¿Cuál es el formato de los cursos en línea?

Los vídeos de las clases están disponibles en una plataforma en línea.

¿Está la escuela IHS acreditada por las instituciones estatales?

Nuestra escuela está demasiado comprometida, se entrega por completo, como para ser reconocida por el cuerpo docente y las instituciones públicas.
Clémenceau dijo: «¡La revolución es un todo!». Lo mismo ocurre con la homeopatía: es un todo y supone una revolución en el ámbito terapéutico. Una verdad como esta aún no está lista para ser escuchada en un mundo gobernado por los intereses industriales.

Testimonios

La escuela más seria y de mayor calidad
Tras una experiencia decepcionante con otra formación en homeopatía, tuve la suerte de descubrir al Dr. Édouard Broussalian en YouTube. Fue en 2018, y eso supuso un auténtico punto de inflexión. Empecé inmediatamente su formación al matricularme en la escuela y, desde las primeras semanas, la International Homeopathic School (antes Planète Homéopathie) me pareció la escuela más seria y de mayor calidad del ámbito francófono.
Lo que distingue fundamentalmente a esta formación es su compromiso con la homeopatía PURA. Es, que yo sepa, la única escuela que nos anima a estudiar en profundidad el «Organon del arte de curar», de Samuel Hahnemann. La enseñanza se basa en la doctrina original y sigue escrupulosamente los escritos del Maestro, tal y como los aplicaron las grandes figuras de la homeopatía del siglo XX. Además, los numerosos casos clínicos enriquecen la experiencia de aprendizaje y hacen que todo resulte más dinámico.
El Dr. Broussalian es un profesor excepcional. Sus conocimientos y su experiencia son enormes, y los transmite con una claridad y una pasión poco comunes. Aquí no se trata la homeopatía de forma superficial: nos sumergimos en sus principios más fundamentales y eficaces.
Si buscas una escuela que te permita descubrir la verdadera homeopatía, sin concesiones ni desviaciones modernas, te equivocas de camino si no te matriculas en el IHS.
Por mi parte, ¡esta formación ha supuesto una auténtica revolución en mi vida!
Christophe R. (Francia)

Mi convicción para garantizar la continuidad de la homeopatía es la siguiente:
Hay que enseñar a la gente corriente a tratar las pequeñas dolencias cotidianas —resfriados, gripes, tos, bronquitis y otras sinusitis incipientes— con homeopatía, para que la demanda de atención médica general surja desde la base.
En los años 70 existía una revista llamada «Les annales homéopathiques» que describía bien un policresto, bien los síntomas de una enfermedad y cómo tratarla.
Creo que una revista dirigida al público en general sería una ventaja importante, sobre todo si se envía por correo electrónico, ya que sería muy fácil.
Espero de todo corazón que vuestra escuela tenga éxito. Y que surjan muchos médicos homeópatas en vuestras aulas.
Me desespera no encontrar ninguno en mi zona, en los alrededores de Romans-sur-Isère, en el departamento de Drôme.
Os deseo lo mejor para el año que viene.
Claudine T

¡No se puede entender la homeopatía hasta que no se haya estudiado!
Esa es la reflexión que me hice al terminar los últimos módulos, al recordar los conocimientos que tenía antes de empezar la carrera. Estudiar el texto de ese monumento legado por su creador —el Organon— se asemeja a la vez a una carrera de obstáculos y a una auténtica iniciación. ¡La homeopatía no se revela ante miradas superficiales! En una época de formaciones aceleradas, resulta muy agradable y muy enriquecedor estudiar durante tres o cuatro años, mediante círculos concéntricos de integración, tanto las leyes y principios como la materia médica. Una base sólida para obtener resultados sólidos. Gracias a Édouard Broussalian por sus dotes pedagógicas, que hacen que la enseñanza sea tan viva, y por sus cualidades humanas durante los seminarios.
S.B. (París, Francia)

Clases clínicas
Les escribo para dar las gracias al Dr. Edouard por su generosidad y por la calidad de lo que ha compartido con nosotros durante estas reuniones. .
¡También quiero dar las gracias a todo el equipo por haber hecho posible estos encuentros!
¿Qué me ha aportado esta formación...? A través de los distintos casos clínicos tratados por el doctor, mi curiosidad y mi gran interés por el arte de curar han quedado plenamente satisfechos. .
Es fantástico poder seguir de cerca las preguntas y observaciones del doctor, así como los comentarios de los pacientes.
He vivido encuentros profundamente humanos y muy enriquecedores.
Las clases clínicas se han convertido en una auténtica adicción para mí. Asistir a ellas me anima a profundizar aún más en el aprendizaje. .
Justine G. (Francia)

Escuela Internacional de Homeopatía